ഒരു വ്യക്തിയെ സ്വീകരിക്കാൻ ബുദ്ധിമുട്ടാണ്. ബന്ധം എങ്ങനെ ശരിയായിരിക്കണം എന്ന് പഠിക്കേണ്ടത് വളരെ പ്രധാനമാണ്. സഹിഷ്ണുതയോട് സാദൃശ്യമുള്ള, സഹിഷ്ണുത പുലർത്തുന്ന സമീപനം ഏറ്റവും സാധാരണമാണ്. സഹിഷ്ണുതയുടെ വിദ്യാഭ്യാസം ആത്മാവിന്റെയും ദേശീയതയുടെയും വ്യത്യസ്ത ആളുകളുടെ ശക്തമായ, ശക്തമായ, ഏകീകൃത സമൂഹത്തിന്റെ ഒരു പ്രതിജ്ഞയാണ്.
സഹിഷ്ണുതയുടെ ധാരണ
സഹിഷ്ണുതയുടെ പരികല്പനകൾ 1995 ലെ യുനെസ്കോ അംഗീകരിച്ച "ടോളറൻസ് ഫോർ പ്രിവൻസില്സ്" എന്ന പ്രമേയത്തിൽ പ്രതിഫലിക്കുന്നുണ്ട്. ഇതാണ് കാഴ്ചപ്പാടുകളുടെ തുല്യതയും ചുറ്റുപാടുമുള്ള ആളുകളുടെ സഹിഷ്ണുതയും അതിലും കൂടുതൽ.
സ്കൂളിൽ ടോളറൻസ്
സ്കൂളിലെ സഹിഷ്ണുതയുടെ വിദ്യാഭ്യാസമാണ് വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ പ്രധാന പ്രശ്നം. വർണ്ണങ്ങളിൽ വ്യത്യസ്ത കുട്ടികൾ പഠിക്കുന്നത്: ദേശസാൽത്വം, മുഖസ്തുതി, മുഖച്ഛായ. പരസ്പരം ശരിയായി ആശയവിനിമയം നടത്താൻ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കാൻ അധ്യാപകർക്ക് വളരെ പ്രധാനമാണ്. വിവിധങ്ങളായ സംയുക്ത വർഗ പ്രവർത്തനങ്ങളാൽ ഇത് സുഗമമായി സജ്ജീകരിച്ചിരിക്കുന്നു. അതേസമയം, ആൺകുട്ടികളും പെൺകുട്ടികളും ഉൾപ്പെട്ടിരിക്കണം.
സിവിക് ടോളറൻസ്
സാമുഹിക സഹിഷ്ണുതയുടെ വിദ്യാഭ്യാസ സാങ്കേതികവിദ്യ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള സങ്കൽപങ്ങൾ പൊതുവായുള്ളതാണ്. സ്കൂളിൽ ഒരു വ്യക്തിയെ മറ്റ് ആളുകളേയും ബഹുമാനിക്കുന്ന , ഓരോ വ്യക്തിത്വത്തെയും വിശിഷ്ടമാക്കുകയും, അഹിംസാത്മക വിധത്തിൽ വൈരുദ്ധ്യങ്ങൾ പരിഹരിക്കാനുള്ള ഒരു സിവിൽ സ്ഥാനം രൂപപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യുക. വിവിധ രീതികളും ഗെയിമിംഗ് ടെക്നിക്കുകളും ഉപയോഗിച്ച് ഇത് നേടാം.
സഹിഷ്ണുത
സഹിഷ്ണുതയും സഹിഷ്ണുതയും ഉചിതമായ വിദ്യാഭ്യാസം എന്നത് മറ്റൊരു വ്യക്തിയോട് നല്ല മനോഭാവമാണ്. ഈ വ്യക്തിയുമായി വ്യത്യസ്തമായ വ്യത്യാസമുണ്ടെങ്കിൽ മാറ്റം വരാതിരിക്കുക.
കുടുംബത്തിലെ സഹിഷ്ണുത
ആരോഗ്യകരമായ സമൂഹം കെട്ടിപ്പടുക്കുന്നതിൽ കുടുംബത്തിലെ സഹിഷ്ണുതയുടെ പ്രാധാന്യം മറ്റൊരു പ്രധാന ഘടകമാണ്. കുട്ടിക്ക് സഹിഷ്ണുത വളർത്തുന്നതിന്റെ രൂപവത്കരണത്തെ സ്വാധീനിക്കുന്ന മറ്റൊരു കുടുംബം മറ്റൊരു പരിസ്ഥിതിയെപ്പോലെയാണ്. മാതാപിതാക്കൾ, അവരുടെ ഉദാഹരണം അനുസരിച്ച്, എല്ലാ വംശങ്ങളും തുല്യവും മൂല്യവത്തായതും, വർഗ്ഗം, മതം, ബാഹ്യ ഡാറ്റ മുതലായവയെന്നും കുട്ടിയെ കാണിക്കണം.