കുട്ടികളിലെ വികസനത്തിന് ചില കാലതാമസം നേരിടുന്ന കുട്ടികളെയാണ് പെഡഗോഗിക്കൽ അവഗണിക്കൽ (പി.പി.) എന്ന് പറയുന്നത്. സമൂഹത്തിൽ യുവാക്കൾക്കിടയിൽ അസ്തിത്വവും, ലോകത്തോടുള്ള അക്രമാസക്തമായ മനോഭാവവും.
അധ്യാപന അവഗണന എന്ന പ്രശ്നമുള്ള കുട്ടികളുടെ മനോരോഗമാണ് തിരുത്തലിന് അനുയോജ്യം. പി.പി.യിലേക്കുള്ള മുൻകരുതൽ കാലാകാലങ്ങളിൽ കണ്ടുപിടിച്ചാൽ, പൊതുവേ സ്വീകരിച്ചിരിക്കുന്ന ധാർമ്മിക പെരുമാറ്റരീതിക്ക് അനുസൃതമായി കുട്ടിക്ക് ബുദ്ധിമുട്ട് ഉണ്ടാകില്ല.
കുട്ടിയുടെ ചുറ്റുമുള്ള ആളുകളോട് അക്രമാസക്തമായ മനോഭാവം പ്രകടിപ്പിക്കുന്ന, സമൂഹത്തിൽ പെരുമാറ്റം സംബന്ധിച്ച ചട്ടങ്ങളെ അനുസരിക്കാനുള്ള ആഗ്രഹത്താൽ അല്ല, സ്കൂൾ അല്ലെങ്കിൽ കിൻഡർഗാർട്ടനിലെ പഠനത്തിനെതിരായ പ്രതിഷേധം.
അധ്യാപന അവഗണനയുടെ തരം
- ധാർമികവും വിദ്യാഭ്യാസവും. ധാർമ്മിക സങ്കല്പങ്ങളും അധാർമിക സ്വഭാവവുമടങ്ങിയ സ്വഭാവം.
- ബൌദ്ധികവും അധ്യാപനവും. പഠനവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട അവയവങ്ങളും സമഗ്രമായി വികസിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള വിമുഖതയും.
- ധാർമികവും സൗന്ദര്യവും. "മനോഹരവും" "വിരൂപവുമുള്ള" വികലമായ അനുഭവമാണ്.
- മെഡിക്കോ-അധ്യാപന. ശുചിത്വത്തിന്റെ പ്രാഥമിക നിയമങ്ങൾ അനുസരിക്കാത്തതിൻറെ ഫലമായി ഫിസിക്കൽ വ്യതിയാനങ്ങൾ.
- ധാർമികവും തൊഴിലും. ശാരീരികമായും മാനസികമായും പ്രവർത്തിക്കേണ്ട ആവശ്യം നിഷേധിച്ചു.
ഇത്തരത്തിലുള്ള വിദ്യാഭ്യാസപരമായ അവഗണന പ്രാഥമികമായും, വ്യത്യസ്ത പ്രകടനങ്ങളിലും സംയുക്തമായും അഭിമുഖീകരിച്ചിട്ടുണ്ട്. കൂടുതൽ ചെറുതോ വലുതോ ആയ തരത്തിൽ തിരിച്ചറിയുക. അധ്യാപകരുടെയും കുടുംബത്തിന്റെയും പരിശ്രമം ഒന്നിച്ചു കഴിയുമ്പോൾ മാത്രം, അസമത്വത്തിന്റെ പ്രകടനത്തെ ഇല്ലാതാക്കുക സാധ്യമാണ്.
ബുദ്ധിമുട്ടും പ്രബോധന അവഗണനയും
പലപ്പോഴും "പ്രയാസമുള്ള കുട്ടി" എന്ന പദം പ്യൂഡോഗ്രാഫിക് അവഗണനയുമായി താരതമ്യപ്പെടുത്തുന്നു. എന്നാൽ ഇത് തികച്ചും വ്യത്യസ്തമായ ആശയങ്ങളാണ്. കോപി ചെയ്യാനുള്ള ബുദ്ധിമുട്ടിന് മുൻഗണനയുടെ ഒരു സൂചകമാണ് PP. അതുകൊണ്ടുതന്നെ, പഠന നിഷേധത്തിന്റെ ഒരു പരിണതഫലമാണ് ഹാർഡ്-ടു-ഡെയ്സ്മെന്റ്.
ഒരു ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കുട്ടിയുടെ മാതാപിതാക്കൾക്കും അധ്യാപകർക്കുമായി പല പ്രശ്നങ്ങളും കിൻഡർഗാർട്ടനുകളിൽ സൃഷ്ടിക്കുന്നു. പിൽക്കാല ജീവിതശൈലിയിൽ കുട്ടിയുടെ നിയന്ത്രണം കൂടുതൽ രൂക്ഷമാവുകയാണ്. ഇത്തരം കുട്ടികളുടെ വിദ്യാഭ്യാസത്തിലെ ഒരു സ്പെഷ്യലൈസ് സൈക്കോളജിസ്റ്റിന്റെ സഹായമില്ലാതെ തന്നെ അത് ചെയ്യാൻ കഴിയില്ല.
അധ്യാപന അവഗണനയ്ക്കുള്ള കാരണം
പ്രായമായ ആളുകൾ പഠിപ്പിക്കുന്ന കാര്യങ്ങളെ തള്ളിപ്പറയുകയും പരസ്പര വിരുദ്ധമായിത്തീരുകയും ചെയ്യുന്നതിനുള്ള കൃത്യമായ കാരണം സ്ഥിരീകരിക്കാൻ കഴിയുന്നതും അസാധ്യമാണ്. എന്നാൽ അത്തരം വിദ്വേഷം നിറഞ്ഞ പെരുമാറ്റരീതികളോട് കുട്ടിയെ പ്രകോപിപ്പിക്കാൻ കഴിയുന്ന നിരവധി ഘടകങ്ങളുണ്ട്:
- അവനു പ്രാധാന്യമുള്ള കുട്ടിയുടെ നേട്ടങ്ങളും നേട്ടങ്ങളും യുക്തിരഹിതമായ മനോഭാവം;
- ഒരു കുട്ടിക്ക് അല്ലെങ്കിൽ കൗമാരക്കാർക്ക് അധികാരമുള്ള മുതിർന്ന ആളുകളിൽ നിന്നുള്ള നിരന്തരമായ വിമർശനം;
- കുട്ടിയുടെ മുൻപിലുളള മാതാപിതാക്കളുടെ സാധാരണ അഴിമതികൾ;
- അമിതമായ രക്ഷാകർതൃ പരിപാലനം, കുട്ടികളുടെ ജീവിതത്തിന്റെയും പ്രവർത്തനത്തിന്റെയും മാനസിക നിയന്ത്രണം അതിർത്തി കടക്കുക;
- അപമാനം, അധിക്ഷേപം, കുട്ടിക്ക് അല്ലെങ്കിൽ മാതാപിതാക്കൾക്കിടയിൽ കുടുംബത്തിൽ ശാരീരികമായ അക്രമം;
- കുടുംബ കാലാവസ്ഥയിലെ മറ്റ് അനുകൂലമല്ലാത്ത വശങ്ങൾ;
- അധ്യാപകരുടെ ഭാഗത്ത് - ടീമിനു മുൻപായി കുട്ടിക്ക് അപമാനം;
- കുട്ടിയുടെ പരിഹാസവും പരിഹാസവും.
അധ്യാപന അവഗണന തിരുത്തൽ
ഒരു കുട്ടി വളർത്തുന്നതിലെ സ്വാധീനം ജനങ്ങളുടെ പ്രധാന ദൗത്യം പെഡഗോഗിക്കൽ അവഗണനയുടെ കാലഘട്ടത്തിൽ വെളിപ്പെടുത്തണം. അപ്പോൾ നിങ്ങൾ വിദഗ്ധരുടെ സഹായത്തെ സമീപിക്കരുത് അല്ലെങ്കിൽ കുട്ടിക്ക് പിപി തിരുത്തലിനായി പ്രത്യേക ക്ലാസുകളിലേക്ക് നൽകണം. പഠനത്തിനും സർഗാത്മകപ്രവർത്തനത്തിനും അദ്ദേഹത്തിന് സൗകര്യപ്രദമായ സൗകര്യങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കാൻ ശ്രമിക്കുക. സ്പോർട്സ് വിഭാഗങ്ങളിൽ പങ്കെടുക്കുന്നതും പുതിയവ എന്തെല്ലാം പഠിക്കാനുള്ള ആഗ്രഹവും പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക.
നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുമായി നിങ്ങളെയും നിങ്ങളുടെ സ്വഭാവത്തെയും നിയന്ത്രിക്കാൻ പഠിക്കുക. യാതൊരു ദുഷ്പ്രവൃത്തിക്കാരനും നിമിത്തം അവന്റെ ശബ്ദം വ്യർത്ഥമായിത്തീരരുതു എന്നു അവനോടു പറയേണം. അതിന്റെ നെഗറ്റീവ് പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ കാരണവും പ്രഭാവവും ശാന്തമായി വിശദീകരിക്കാൻ ശ്രമിക്കുക.