മാനസികമായും, ബുദ്ധിപരമായും ശാരീരികമായി ഒരു പ്രീ-സ്കൂൾ കുട്ടിയുടെ വ്യക്തിത്വത്തിന്റെ രൂപവത്കരണം വളരെ തീവ്രമായി കടന്നുപോകുന്നു. അവൻ കൂടുതൽ സ്വതന്ത്രമായ, വൈകാരികമായി മാറുന്നു, സമൂഹത്തിൽ അദ്ദേഹത്തിന്റെ "ഞാൻ" ഒരു അവബോധം ഉണ്ട്. അവൻ ഒരു ആദ്യകാല കുട്ടിക്ക്, വിദ്യാഭ്യാസ ആവശ്യമാണ്, എന്നാൽ പ്രീ-സ്കൂൾ കുട്ടികൾക്ക് സ്വതന്ത്രമായി മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിയും.
കുട്ടി പലപ്പോഴും കുട്ടികളില്ലാതെ പെരുമാറുന്നുണ്ടെങ്കിലും - കരയുന്നതും, ചാഞ്ചാടുന്നതും, സാമഗ്രികൾ ക്രമീകരിക്കുന്നു, എല്ലാം ക്രമേണ അപ്രത്യക്ഷമാകുന്നു. പ്രീയർമാരുടെയും വ്യക്തിത്വത്തിന്റെയും, അവന്റെ പരിസ്ഥിതി, വളർത്തലിനും, ഒരു വ്യക്തിയുടെ വ്യക്തിത്വത്തിന്റെ രൂപവത്കരണത്തെയും, അയാളുടെ തുടർന്നുള്ള എല്ലാ ജീവിതത്തെയും ആശ്രയിക്കുന്നതിനുള്ള വ്യവസ്ഥകൾക്കാണ്. മൂന്ന് മുതൽ ആറ് വയസ്സുവരെയുള്ള വയസ്സ് വികസനത്തിന്റെ ആദ്യഘട്ടവും ആദ്യ വിചാരണയും തെറ്റ്, കുട്ടിയുടെ സാമൂഹികവൽക്കരണവും ലോകത്തിലെ തന്നെത്താൻ തേടുന്നതുമാണെന്ന് എല്ലാ മാതാപിതാക്കളും മനസ്സിലാക്കണം. ഇപ്പോൾ, അമ്മയും ഡാഡിയും, സ്നേഹവും, സ്നേഹവും, കുട്ടികൾക്ക് പരമാവധി സമയം നൽകണം - അവരുമായി ആശയവിനിമയം നടത്താൻ, സർഗാത്മകതയിൽ ഒരുമിച്ച്, പുസ്തകങ്ങൾ വായിക്കുക. ഇതെല്ലാം ഭാവിയിൽ ഒരു വ്യക്തിയുടെ ഉറച്ച അടിത്തറയും വ്യക്തിത്വവും പ്രിയപ്പെട്ടവരുമായുള്ള ബന്ധവും സൃഷ്ടിക്കും.
പ്രീയർമാസ്റ്റർ വ്യക്തിയുടെ വികസനം സവിശേഷതകൾ
പ്രീയർമാരുടെയും വ്യക്തിത്വത്തിൻറെ മാനസിക വികസനം, ആവർത്തനത്തിനും വർദ്ധനയ്ക്കും ഇടയിലുള്ള ബന്ധത്തെ കുറിച്ചുള്ള ഒരു ധാരണയാണ്. പ്രേമകഥയിൽ നിന്ന് സത്യം പറയാൻ പലപ്പോഴും പ്രയാസമാണ്.
പ്രീ-സ്ക്കൂൾ കുട്ടിയുടെ വ്യക്തിത്വത്തിന്റെ സാമൂഹികവൽക്കരണം വളരെ വേഗമേറിയതല്ല - ആദ്യ സുഹൃത്തുക്കൾ, സാമൂഹികവും കുടുംബബന്ധങ്ങളും. സ്മാർട്ട് മാതാപിതാക്കൾ കുട്ടികളുടെ വ്യക്തിത്വത്തിന്റെ സാമൂഹ്യവികസനത്തിന് സഹായിക്കുവാനും, ആദരവ്, സഹാനുഭൂതി, സഹിഷ്ണുത, മറ്റ് കുട്ടികളുമായി യാതൊരു വിധത്തിലും താരതമ്യം ചെയ്യാൻ പഠിപ്പിക്കേണ്ടതുണ്ട്. അതേ സമയം , ഒരു സങ്കീർണ്ണമായ സംഭാഷണം വികസിക്കുകയാണ് , ഇത് യുക്തിപരമായ ചിന്തയെ ഉത്തേജിപ്പിക്കുന്നു. ഒരു preschooler വ്യക്തിയുടെ സംയോജനഗുണങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കാൻ വളരെ പ്രധാനമാണ്. ഇന്റഗ്രേഷൻ ക്ലാസുകൾ, നിരവധി പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുന്ന ഗെയിമുകളാണ്. പ്രക്രിയയിലുള്ള കുട്ടികൾ പെട്ടെന്ന് ശ്രദ്ധ മാറാൻ പഠിക്കുന്നു, പ്രവർത്തനം കാണിക്കുക, വേഗത്തിൽ പ്രതികരിക്കുക.
കുട്ടികൾ തങ്ങളേക്കാൾ മുമ്പ് തന്നെ കാണാത്ത കാര്യങ്ങളെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കാൻ കഴിയുന്നത് ഈ കാലഘട്ടമാണ് - ഭൂതകാലത്തെ ഓർമ്മിപ്പിക്കാൻ, ഭാവിയെക്കുറിച്ചുള്ള പദ്ധതികൾ ആസൂത്രണം ചെയ്യാനും, ഭാവനാത്മകമായ കഥകൾ പറയാൻ, ഭാവനാത്മകമാക്കാനും. മാതാപിതാക്കൾ എല്ലാ സമയത്തും കുട്ടി അവരുടെ വികസനം സഹായിക്കും
ഓരോ സൌജന്യ മിനിറ്റിലും ഒന്നിനൊന്ന് ചെലവഴിക്കാനാകും - ചെറു കഥകളിലൂടെ കണ്ടുപിടിക്കാൻ, കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ, കണ്ടുപിടിച്ച കഥാപാത്രങ്ങളെക്കുറിച്ച് കഥകൾ എഴുതാൻ. അത്തരം ഒരു കളിയിൽ നിങ്ങൾക്ക് കളിക്കാനാവും - ഒരു പുസ്തകത്തിൽ നിന്ന് ഒരു കഥാപാത്രത്തെ വായിച്ചു തുടങ്ങുക, ഒപ്പം ഒന്നുകിൽ അവരുടെ തുടർച്ചയെഴുതുക. കുട്ടികൾക്കും മുതിർന്നവർക്കുമുള്ള ലളിതവും മനോഹരവുമായ പാഠങ്ങൾ വളരെ പ്രയോജനകരമാണ്, കാരണം അത് ഊഷ്മളമായ വൈകാരിക ആശയവിനിമയമാണ്, ചിന്തയുടെ വികാസവും.
പ്രീ-സ്ക്കൂളുകളിൽ, ഒരു കുട്ടി വികസനത്തിന്റെ ഒരു വലിയ പാതയിലൂടെ കടന്നുപോകുന്നു, അയാൾ തന്റെ മുതിർന്ന വ്യക്തിയും ആന്തരിക ലോകവും തുറക്കുന്നു. മുതിർന്നവരുടെ കടമ അവരെ സഹായിക്കുക എന്നതാണ്.