ഞങ്ങളും നഴ്സറി റൈമുകൾ ആവശ്യപ്പെടുന്നത് എന്തിന്?
അത്തരം സാഹിത്യത്തിന്റെ നേട്ടങ്ങളിൽ ഒന്ന്:
- കുഞ്ഞിനെ ശാന്തമാക്കുകയോ ഉന്മേഷിക്കുകയോ ചെയ്യുന്നതിനുള്ള കഴിവ്, കാരണം ഉച്ചക്കുടിലുകളിൽ വ്യക്തമായ വായനകളും ഒരു പ്രത്യേക ലൈറ്റായ മാതൃകയും ഉണ്ട്. നിങ്ങൾ ഉച്ചയൂണുന്നതെങ്ങനെയെന്നതിനെ ആശ്രയിച്ച് - ആഹ്ളാദകരമായ, സന്തുഷ്ടമായ സംവേദനത്തോടുകൂടിയ അല്ലെങ്കിൽ ശാന്തമായും, അളന്നുകൊണ്ടും - കുട്ടികൾ കരയുകയും ശ്രദ്ധിക്കുകയും ചെയ്യുകയോ സമാധാനത്തോടെ ഉറങ്ങുകയോ ചെയ്യും.
- പ്രഭാഷണം വികസനം. നിങ്ങളുടെ കുട്ടി ഇപ്പോഴും വളരെ ചെറുതാണെങ്കിലും ചെറിയ കുട്ടികൾക്കുള്ള കുട്ടികൾക്കുള്ള പാച്ചുകൾ വീണ്ടും ആവർത്തിക്കുന്നതായി ഓർക്കുമായിരിക്കും. ഇത് തലച്ചോറിലെ സ്പീച്ച് സെന്ററിന്റെ പ്രവർത്തനത്തെ ഉത്തേജിപ്പിക്കുന്നു.
- ചുറ്റുപാടും യാഥാർത്ഥ്യബോധത്തോടെ കുട്ടിയുടെ പരിചയം. അപകടത്തിൽ നിരവധി വീട്ടുപകരണങ്ങൾ, മൃഗങ്ങളുടെ പേരുകൾ, വിവിധ പ്രവർത്തനങ്ങൾ എന്നിവയെക്കുറിച്ചാണ്. ഇത് കുട്ടിയുടെ വീക്ഷണത്തെ വിപുലമാക്കുകയും അവനെ ചുറ്റുമുള്ള ലോകത്തെക്കുറിച്ച് വേഗത്തിൽ മനസ്സിലാക്കാൻ അവനെ അനുവദിക്കുകയും ചെയ്യും.
ഒരു വയസ്സ് പ്രായമുള്ള കുട്ടികൾക്കായി വിയർക്കുന്നു
ഒരു ചട്ടം അനുസരിച്ച്, ഒരു വർഷത്തിനുള്ളിൽ കുട്ടികൾക്കുള്ള രൈം സ്പെക്സ് താരതമ്യേന ചെറിയ വോള്യമുള്ളവയാണ്. മൃഗങ്ങളുടെ കാഠിന്യത്തിൽ വ്യത്യാസമുണ്ട്, മൃഗങ്ങളുടെയും പക്ഷികളുടെയും പെരുമാറ്റം അല്ലെങ്കിൽ കുട്ടി ആദ്യം തന്റെ അമ്മയോടൊപ്പം ചെയ്യുന്ന ചെറിയ പ്രവൃത്തികൾ, ഒരു വർഷം കഴിഞ്ഞ് സ്വന്തമായി ശ്രമിക്കുന്നു.
നിങ്ങളുടെ കുട്ടി എപ്പോഴും കരച്ചുകൊണ്ട് ഉണരുമ്പോൾ നിങ്ങൾ അയാളെ ശാന്തരാക്കും, ഈ വാക്യങ്ങൾ ആർദ്രമായി കണ്ണടച്ച് നോക്കണം:
കോക്കറെൽ, കോക്കറെൽ,
ഗോൾഡൻ സ്കോപ്പ്,
എണ്ണയുടെ തല,
സിൽക്ക് താടി,
നിങ്ങൾ അതിരാവിലെ എഴുന്നേറ്റു,
നിങ്ങൾ പാടുന്ന ഗൊലോസിസ്റ്റോ,
വാൻ ഒരു കിടക്കയോ കൊടുത്തോ?
***
രാത്രി കടന്നുപോയി,
ഇരുട്ടു പോയി.
ക്രിക്കറ്റിന് ശാന്തമായി,
കോഴി കൂകി.
അൽപം കള്ളം ...
ജാലകം തുറന്നു:
"ഹലോ, തേം,
മണി!
***
ഒരു ചാരനിറത്തിലുള്ള പൂച്ച പൂച്ച ഇരുന്നു
Pecurochka ന്
അവൻ മൃദുവായി പാടിത്തുടങ്ങി
പാട്ടിന്റെ ശബ്ദ ചിത്രം:
"കോണികൾ ഉണർന്നു,
ചിക്കൻ,
എന്റെ സുഹൃത്ത്,
എഴുന്നേൽക്കുക, എന്റെ യോർച്ചക്ക!
***
അതിരാവിലെ നേരത്തെ നേരത്തെ
ആട്ടിടയൻ ആൺകുട്ടി
അത് ഒരു മാനസികാവസ്ഥയാണ്
സൂക്ഷ്മമായി: "മു-മൂ-മ!"
പശു, പോകൂ
നിർജ്ജനദേശത്തും സ്വദേശിക്കും മതി,
വൈകുന്നേരങ്ങളിൽ നീ മടക്കപ്പെടും;
നിനക്ക് പാൽ തന്നു.
ഭക്ഷണത്തിനിടയിൽ പല കുട്ടികളും പലപ്പോഴും ഭക്ഷണം പാകം ചെയ്യുമ്പോൾ, പ്രത്യേകിച്ച് പരിപൂരക ഭക്ഷണരീതികൾ കഴിക്കുകയും, ഭക്ഷണം കഴിക്കാൻ വിസമ്മതിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. എന്നാൽ കുട്ടിയുടെ ശ്രദ്ധ മാറുന്നത് കുട്ടികൾക്ക് ഇത്തരം മണ്ടനാട്ടിലേക്ക് മാറുന്നതിലൂടെ പരിഹരിക്കാവുന്നതാണ്:
ലുളി, തൊട്ടികൾ, ലുലിസ്,
ഗൌരവമാർ ഞങ്ങളുടെ അടുത്തേക്കു വന്നു.
ഗൌൾസ്, ഗൗൾസ്
തൊട്ടിലിൽ ഞങ്ങൾ ഇരുന്നു.
അവർ സഹിക്കാൻ തുടങ്ങി,
എന്റെ കുഞ്ഞ് പമ്പ് ചെയ്യുന്നു:
എന്നെ വിളിക്കാൻ പ്രിയപ്പെട്ട,
കുടുങ്ങുന്നു.
അവർ ഇങ്ങനെ തുടർന്നു:
"ഭക്ഷണം നൽകാൻ ഞങ്ങൾ എന്തെല്ലാം നൽകാൻ കഴിയും?"
നാം പ്രിയപ്പെട്ടവരെ സ്നേഹിക്കുന്നു,
കുട്ടിയ്ക്ക് എന്തു കൊടുക്കണം? "-
"ഒരു പൈക്കൊപ്പം അവളെ ഭക്ഷണം കഴിക്കുക,
പാൽ കുടിക്കുക. "
***
ജെല്ലി വന്നിരിക്കുന്നു,
അവൻ കാട്ടിൽ ഇരുന്നു,
അവൻ കാട്ടിൽ ഇരുന്നു,
ഒലിൻക കഴിക്കാൻ ആവശ്യപ്പെട്ടു.
***
പുല്ല്-പുല്ല്
ഉറക്കത്തിൽ ഞാൻ എഴുന്നേറ്റു,
ബേർഡ് റ്റിറ്റ്
ധാന്യം വിളഞ്ഞു,
ബണ്ണി - ഒരു കാബേജ്,
എലികൾ - പുറംതോട്,
കുട്ടികൾ - പാൽ.
***
പൂച്ച കടയിലേക്ക് പോയി,
ഞാൻ ഒരു പൂച്ചയെ വാങ്ങി,
പൂച്ച തെരുവിലേക്ക് പോയി,
ഞാൻ ഒരു പൂച്ചയ്ക്ക് വാങ്ങിച്ചു.
ഇല്ലെങ്കിലും,
അല്ലെങ്കിൽ ബോറെൻകോ എടുക്കാൻ?
ഞാൻ കടിക്കും,
അതെ, ബോറെൻക.
പ്രത്യേകമായി അത് മൃഗങ്ങളെപ്പറ്റിയുള്ള poteshki ശ്രദ്ധിക്കുന്നു രൂപയുടെ - കുട്ടി അവർ നോക്കി എങ്ങനെ, അവർ എന്തു ശബ്ദം, എന്തു നാടൻ പ്രകൃതി എന്തു സവിശേഷതകൾ നൽകണം കുറിച്ച് പഠിക്കുന്നത് ഏത് പ്രിയപ്പെട്ട കഥാപാത്രങ്ങളുടെ നായകന്മാർ ,:
രാവിലെ മുതൽ ഞങ്ങളുടെ ഡക്കുകൾ -
ക്വോക്ക്-ക്വാക്ക്! ക്വോക്ക്-ക്വാക്ക്!
കുളത്തിലൂടെ ഞങ്ങളുടെ ഫലിതം -
ഹ-ഹ-ഹ! ഹ-ഹ-ഹ!
മുറ്റത്ത് ഒരു ടർക്കി -
ബോൾ-ബോൾ-ബോൾ! ബാൽഡി ബാഷ്ദ്!
മുകളിൽ ഞങ്ങളുടെ കുട്ടികൾ -
Grrru-grru-u-grru-u-grru-u!
ഞങ്ങളുടെ കോഴികൾ ജാലകത്തിൽ -
Kko-kko-kko-ko-ko-ko-ko!
***
പത്രോസിനെപ്പോലെ അവൻ കോക്കെൽ ആയിരുന്നു
അതിരാവിലെ നേരത്തെ നേരത്തെ
ഞങ്ങൾ കോ-കാ-റെ-ക!
***
ഷേഡ്-ഷാഡോ വിയർക്കൽ,
നഗരത്തിന് മേലെയായ ഉഴച്ചാല വേലി.
മൃഗങ്ങൾ വേലിയിൽ ഇരുന്നു.
ദിവസം മുഴുവനും പൊങ്ങിവന്നു.
എഴുന്നേറ്റ്:
- ലോകം മുഴുവനും ഞാൻ സുന്ദരനാണ്!
മുയൽ പ്രശംസനീയമാണ്:
- പോയി, പിടിക്കുക!
മുള്ളങ്കുകൾ വമ്പിച്ചതാണ്:
നല്ല ശീലങ്ങൾ ഞങ്ങൾക്കുണ്ട്!
കരടി അഭിമാനിക്കുകയും ചെയ്തു:
- എനിക്ക് പാട്ടുകൾ പാടാനാവും!
***
നമ്മുടെ പൂച്ചയെപ്പോലെ
രോമങ്ങളുടെ അങ്കി വളരെ നല്ലതാണ്.
പൂച്ചയുടെ മീശയെപ്പോലെ
അത്ഭുതകരമായ സൌന്ദര്യം,
കണ്ണുകൾ ധൈര്യമുള്ളവയാണ്,
പല്ലുകൾ വെളുത്തതാണ്.
***
ഓൾ ഓൾ
മൂങ്ങ,
വലിയ തല,
അവൻ കിടക്കുന്ന സ്റ്റമ്പിൽ,
തല മുള്ളുകൾ,
എല്ലാ ദിശകളിലും,
അതെ കാ-ആ-മി-അക്
(കുഞ്ഞുകുട്ടിക്കുടിക്കുന്നു.)
മൂത്ത കുട്ടികൾക്കായി മധുരം
നിങ്ങളുടെ മകൻ അല്ലെങ്കിൽ മകൾ അല്പം വളരുമ്പോൾ, അവർ ഇതിനകം ഉച്ചത്തിൽ വായിച്ച് കൂടുതൽ സങ്കീർണമായ വാക്യങ്ങളും വലിയ കവിതകളും പറയാൻ കഴിയും. ഇത് മെമ്മറി, ലോജിക്കൽ ചിന്തയുടെ ഉത്തേജനം എന്നിവയെ ഉത്തേജിപ്പിക്കുക, ചുറ്റുമുള്ള യാഥാർഥ്യങ്ങളിൽ താത്പര്യമെടുക്കുക. 2-3 വയസ്സിന് താഴെയുള്ള കുട്ടികൾക്ക് വേണ്ടിയുള്ള റൈം റൈമുകളുടെ നല്ല ഉദാഹരണങ്ങൾ ഇവയാണ്:
മഴ, മഴ, ശക്തമായ -
പുല്ല് പച്ചയും,
പുഷ്പങ്ങൾ വളർത്തുക
ഞങ്ങളുടെ ചെറിയ കുറ്റിയിൽ.
മഴ, മഴ, വനം,
ഗ്രോ, ഗ്രാസ്, കട്ടിയുള്ള.
മഴ, മഴ, വെള്ളം -
അവിടെ അപ്പം ചുട്ടുകളയും.
മഴ, മഴ, വന്നു -
കാബേജ് വളരാൻ അനുവദിക്കുക.
മഴ, മഴ, കൂടുതൽ ആനന്ദിക്കുന്നു!
ഊറുക, ഊറുക, ദുഃഖിക്കരുത്!
പൈസ ചെയ്യരുത്,
ജാലകത്തിൽ വെറുതെ തല്ലുക!
***
പ്രഭാതഭക്ഷണത്തിനുശേഷം, ലേസ്
മണൽ കുഞ്ഞ് എളുപ്പമാണ്,
വളരെ കുറച്ചു കള്ളം പറയുക
വഴിയിൽ നിലക്കുന്നതു കണ്ടു,
പുല്ലിന്റെ ഇടയിൽ നടന്നു
പിന്നെ ബൂട്ട് തിരികെ ക്രാൾ ചെയ്തു.
***
സരളവൃക്ഷവും ശബ്ദം പുറപ്പെടുവിക്കുന്നു.
ഞങ്ങളുടെ മുള്ളൻ തിരക്കിലാണ്.
ഒരു ചെന്നായയെ കണ്ടുമുട്ടി.
പല്ല് കൊണ്ട് മഞ്ചൽ - ക്ലിക്ക്.
മുള്ളൻ കാണിച്ചിരിക്കുന്നു,
ചെന്നായ ഭയം ഭയന്നു.
***
ഒന്ന്, രണ്ട്, മൂന്ന്, നാല്.
ചീസ് ദ്വാരങ്ങൾ എണ്ണ.
ചീസ് പല കുഴികളും ഉണ്ട് എങ്കിൽ,
അതിനാൽ, ചീസ് രുചികരമായിരുന്നു.
അതിൽ ഒരു ദ്വാരം ഉണ്ടെങ്കിൽ,
അതുകൊണ്ട്, ഇന്നലെ അത് രുചികരമായിരുന്നു.
***
മേൽക്കൂരയിൽ മൂന്ന് പൂച്ചകൾ ഉണ്ടായിരുന്നു,
ബേസിൽ മൂന്ന് പൂച്ചകൾ.
എന്നിട്ട് മൂന്നു വാലുകൾ കൂടി നോക്കി
ആകാശത്തിലേക്ക് നേരേ നീളം.
വസിയ,
മുകളിലേക്കും താഴേക്കും ...
മൂന്ന് പൂച്ചകൾ പറഞ്ഞു:
"സൗന്ദര്യം-ഒരു-!"
***
ബേൺ, ഇത് വ്യക്തമാണ്,
അങ്ങനെ അത് പുറത്തു പോകുന്നില്ല.
ആകാശത്തേക്കു നോക്കുവിൻ -
പക്ഷികൾ പറക്കുന്നു,
മണികൾ റിംഗ് ചെയ്യുന്നു.
***
ഞങ്ങൾ ഒരു ഓറഞ്ച് പങ്കിട്ടു.
നമ്മിൽ ഒരുപാട്, അവൻ തനിച്ചാണ്.
(കുട്ടികൾ കൈപ്പിടിയിൽ രണ്ടു കൈകളും വിരലുകൾ കയ്യും തൊട്ടും.)
ഈ ലോബ് മുള്ളങ്കിക്ക് വേണ്ടി.
ഈ സ്ലൈസ് വേഗത്തിലുള്ളതാണ്.
ഈ തുളസി താറാവിനെകുറിച്ചാണ്.
ഈ കട്ടി പൂച്ചകൾക്ക് വേണ്ടിയുള്ളതാണ്.
ഈ ലോഫ്,
(പകരം, വിരലുകൾ ഒരു വലിയ ഒരു ആരംഭിക്കുന്നു, വളച്ച് ചെയ്യുന്നു)
ചെന്നായ്ക്ക് വേണ്ടി - തൊലി.
(അവർ കൈപ്പിടിയിൽ രണ്ടു കൈയും വിരൽ കടിക്കുന്നു)
അവൻ നമ്മോടു കോപിക്കുന്നില്ല;
പ്രവർത്തിപ്പിക്കുക - എവിടെ പോകണം!
(വിരലടയാളം വിരൽ വെക്കുക, കൈപ്പിടിയിൽ കടിച്ചുപിടിക്കുക)
***
ഒരു കുഞ്ഞ്
തോട്ടത്തിൽ ചെന്ന്,
(സൂചിക, വലതു കൈ വിരൽ ശരിയാക്കി മുകളിലേക്ക് ചൂണ്ടിക്കാണിക്കുന്നു, ബാക്കിയുള്ളവ മുഷ്ടി ചുരുട്ടുന്നു)
രണ്ടു കുഞ്ഞുങ്ങൾ
കുളത്തിൽ കുളിക്കുക,
(ഇപ്പോൾ രണ്ട് വിരലുകൾ ഇൻഡക്സുചെയ്ത് ഇടത്തരം ആകുന്നു.)
മൂന്നു ചെറുപ്പക്കാർ
അപ്പാർട്ടുമെന്റിൽ വാതിൽക്കൽ ക്രോൾ ചെയ്യുക,
(ഇനിയും നേരേ വിരൽ വെക്കുക.
ഈ വാതിൽ
അവർ നാലുപേരും തഴുകുന്നു.
(വലിയ ഒരു ഒഴികെയുള്ള എല്ലാ വിരലുകളും നേരെയാക്കിയിട്ടു)
അഞ്ചു പേർക്കൊപ്പം
എല്ലാം, എല്ലാം ക്രമത്തിൽ:
(മുഴുവൻ കൈപ്പും വികസിപ്പിക്കുക)
എനിക്ക് രസകരമാണ്,
അവർ ഒളിച്ചുവെച്ചിട്ടു തിരയുന്നു;
അവർ ഒളിച്ചു എവിടെ, അത് വ്യക്തമാണ് മുള്ളൻ,
(രണ്ടു കൈയും വിരലുകൾ പൂട്ടിയിലേക്ക് കംപ്രസ്സു ചെയ്തു, ഇടത് കൈ വിരലുകൾ വലത്തേക്കും വലത്തേത്തിന്റെ പെരുവിരത്തിനും നേരെ നീക്കുക.)
എന്നാൽ ഞാൻ എന്റെ കണ്ണുകൾ അടച്ചുപിടിച്ചു:
(നിങ്ങളുടെ കൈകൊണ്ട് നിങ്ങളുടെ കണ്ണുകൾ അടയ്ക്കുക.)
"ഒന്ന്, രണ്ട്, മൂന്ന്, നാല്, അഞ്ച് ..."
(പകരം, വിരലുകൾ തുറന്നു, കൈകളിൽ പിടികൂടി: ഇൻഡക്സ്, മിഡിൽ, റിംഗ്, വിരൽ വിരൽ, വലിയ)
ശരി, സൂക്ഷിച്ചു: ഞാൻ നോക്കാൻ പോകുകയാണ്! "
(നിങ്ങളുടെ സൂചിക വിരൽ കൊണ്ട് ഭീഷണി.)