ധാർമ്മിക വിദ്യാഭ്യാസം

കുട്ടികളുടെ ധാർമ്മികവും നൈതികവുമായ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന് എല്ലാ മാതാപിതാക്കളും കൃത്യമായ ശ്രദ്ധ കൊടുക്കണമെന്നല്ല എന്റെ മഹത്തായ ആഗ്രഹം. പെരുമാറ്റ സംസ്കാരത്തിന്റെ അന്യമായ നിയമങ്ങളുടെ വർദ്ധിച്ചുവരുന്ന ജനറേഷൻ, പ്രാഥമിക മാന്യത, സൌന്ദര്യം എന്നിവയെക്കുറിച്ച് പരാമർശിക്കേണ്ടതില്ല. പലപ്പോഴും, വിദ്യാർത്ഥികൾ തമ്മിലുള്ള ബന്ധം ദുശ്ശാഠ്യവും, കയ്യേറ്റവും , വർഗീയതയും അടിസ്ഥാനമാക്കിയാണ്. എന്തുകൊണ്ടാണ് ഇത് സംഭവിക്കുന്നത്, സമൂഹത്തെ സന്തുലിതമായി കൈകാര്യം ചെയ്യുന്നതെങ്ങനെ, അത് മനസ്സിലാക്കാൻ ശ്രമിക്കാം.

ധാർമികവും നൈതികവുമായ വിദ്യാഭ്യാസവും വ്യക്തിത്വ രൂപീകരണവും

ഓരോ തലമുറക്കും അവരുടെ സ്വന്തം കാഴ്ചപ്പാടുകളും മൂല്യങ്ങളും ഉണ്ട്. ഇത് ഒരു വസ്തുതയാണ്. എന്നാൽ ചില ആശയങ്ങൾ സമയത്തിനപ്പുറം നിലനിൽക്കുന്നു. മാനവികത, ബഹുമാനത, ഉത്തരവാദിത്വം, സ്വഭാവത്തിന്റെ സംസ്ക്കാരം, ഉത്ഭവം, ബഹുമാനം, നല്ല നർമ്മം എന്നിവയെ സംബന്ധിച്ച അത്തരം ഗുണങ്ങൾ മാറാത്ത നിരന്തരമായവയാണ്, ആ വ്യക്തിയുടെ ആന്തരിക ആന്തരങ്ങളും ആവശ്യങ്ങളും ആയിരിക്കണം.

കുട്ടികളുടെ ധാർമ്മികവും ധാർമികവുമായ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ സങ്കീർണ്ണതയാണ് ഇത്. എല്ലാവർക്കും അറിയാവുന്നതുപോലെ, കുട്ടികൾ പലപ്പോഴും മുതിർന്നവരുടെ നെഗറ്റീവ് അനുഭവം സ്വീകരിക്കുന്നു. അതുകൊണ്ട്, ചെറിയ കുട്ടികളുടെ അല്ലെങ്കിൽ സ്കൂൾ കുട്ടികളുടെ സന്മാർഗ്ഗിക വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ ഏർപ്പെടുന്നതിനുമുമ്പ്, മാതാപിതാക്കളും വിദ്യാഭ്യാസവും അവരുടെ പെരുമാറ്റം, ധാർമ്മികവും ധാർമ്മികവുമായ മാനദണ്ഡങ്ങളും തത്വങ്ങളും അനുസരിച്ച് പുനർവിചിന്തനം ചെയ്യേണ്ടതുണ്ട്.

കുട്ടികൾ സമൂഹവുമായി സഹകരിക്കാനും, സ്വഭാവരീതികൾ തീരുമാനിക്കുന്ന വിധത്തിൽ തന്റെ നിയമങ്ങളും വിശ്വാസങ്ങളും സ്വീകരിക്കാൻ പഠിക്കുന്ന വിധത്തിൽ ഒരു വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയ നിർമ്മിക്കുകയെന്നതാണ് മുതിർന്നവരുടെ പ്രധാന ദൌത്യം. കുട്ടിക്കാലം മുതൽ തന്നെ കുട്ടിക്ക് കുത്തിവയ്പ് ചെയ്യണം, ജീവിതത്തിൽ ഉത്തരവാദിത്തവും ബഹുമാനവുമായ മനോഭാവം, മക്കൾ, മാതാപിതാക്കൾ, ദേശസ്നേഹം വളർത്തിയെടുക്കാനുള്ള തന്റെ സ്വന്തം ഉദാഹരണം.

സ്കൂളിലെ നൈതിക വിദ്യാഭ്യാസത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ആധുനിക ഗാഡ്ജെറ്റുകളുടെ സ്വാധീനം

വ്യക്തിത്വത്തെ രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിൽ ഒരു വലിയ സ്വാധീനം നമ്മുടെ കാലഘട്ടത്തിലെ ബഹുജന മാധ്യമങ്ങൾ, ഡിജിറ്റൽ സാങ്കേതികവിദ്യകൾ, മറ്റ് നവീനതകൾ എന്നിവയിലൂടെ നൽകുന്നു. അവർ ആത്മീയമൂല്യങ്ങളുടെ വീക്ഷണ പ്രക്രിയയെ സങ്കീർണ്ണമാക്കുന്നില്ല, ചിലപ്പോൾ അവർ അംഗീകരിച്ച ധാർമ്മികവും ധാർമ്മികവുമായ മാനദണ്ഡങ്ങളെ വിരുദ്ധമായിട്ടാണ് പ്രതികരിച്ചത്. അതുകൊണ്ട്, കുട്ടി തിരയുന്നതും വായിക്കുന്നതും മാതാപിതാക്കൾ ശ്രദ്ധയോടെ നിരീക്ഷിക്കേണ്ടതുണ്ട്, വിവിധ ഡിജിറ്റൽ ഉപകരണങ്ങളുമായി അവബോധം ചെലവിടുകയല്ല.