ബുലിംഗ് - പുരാതന കാലം മുതലേ ഈ സാമൂഹ്യ-മനശാസ്ത്രപരമായ പ്രതിഭാസം രൂപപ്പെട്ടിട്ടുണ്ട്. ആധുനിക ലോകത്ത് അതിന്റെ വളർച്ച വളരുകയാണ്. ആൺകുട്ടികളിൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്തമായി പെൺകുട്ടികളിൽ നിന്നും ഭീഷണിപ്പെടുത്തുന്നത് മനശാസ്ത്രപരമായി കൂടുതൽ ബലമായി മനസ്സിലാക്കിയതാണെന്ന് വിശ്വസിക്കപ്പെടുന്നു, പീഡനത്തിന്റെ രീതികളിൽ പെൺകുട്ടികൾ കൂടുതൽ സങ്കീർണമായവയാണ്, ഇരയുടെ ആത്മസംയതയെ കാഠിന്യത്തോടെ അവശേഷിക്കുന്നു.
ബുള്ളറ്റിൻ - അത് എന്താണ്?
ബുള്ളറ്റിൻ ഇംഗ്ലീഷ് വാക്കിൽ നിന്ന് വരുന്ന ബുള്ളറ്റിംഗിൽ നിന്നുള്ളതാണ് - പീഡനം, അധിക്ഷേപം, അപമാനിക്കൽ, അപമാനിക്കൽ തുടങ്ങിയവയുള്ള ആക്രമണമാണ്. ഒന്നോ അതിലധികമോ ആളുകൾക്ക് ശാരീരികമായി ദോഷം വരുത്തുന്നത്, കുട്ടികൾ സമർപ്പിക്കുന്നതിനുവേണ്ടിയാണ്. പ്രാരംഭ ഘട്ടത്തിൽ ഇത് 1-2 പ്രേരകഘടികൾ അല്ലെങ്കിൽ ബുള്ളറുകളാൽ നടപ്പാക്കപ്പെടുന്നു. ഇത് ക്ലാസ്, ഗ്രൂപ്പ്, കൂട്ടായ്മ എന്നിവയുടെ ക്രമാനുഗതമായ ഇടപെടലാണ്. മോഹവും ഭീഷണിപ്പെടുത്തലും ബന്ധപ്പെട്ട പ്രതിഭാസങ്ങളുമായി ബന്ധപ്പെട്ടവയാണ്. മോബ്ബിംഗ് ഒരു "പന്നിക്കൂട്ടം" ബെയ്റ്റിംഗ് ആണ്, ഉദാഹരണമായി ഒരു സ്കൂൾ അല്ലെങ്കിൽ ഒരു സംഘത്തിൽ ഒരു തുടക്കക്കാരൻ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുമ്പോൾ, ഭീഷണിപ്പെടുത്തുന്നതിൽ നിന്നും വ്യത്യസ്തമായി, മാനസിക പീഡനം മാത്രമാണ് ഉപയോഗിക്കുന്നത്.
ഭീഷണിപ്പെടുത്താനുള്ള കാരണങ്ങൾ
ഭീഷണിപ്പെടുത്തൽ (പീഡനം) ഇല്ലാതാകുന്ന സാമൂഹ്യവും മനഃശാസ്ത്രപരവുമായ പ്രതിഭാസം ഉന്മൂലനം ചെയ്യപ്പെടുന്നത് എന്തുകൊണ്ട്? ഗാർഹിക പീഡനങ്ങളിൽ ഒന്നാണ് ഈ കൂട്ടക്കൊലകൾ, കാളകൾ തന്നെ സ്വന്തം കുടുംബത്തിൽ പലപ്പോഴും ഇരകളാകാറുണ്ട്. മറ്റുള്ളവരെ അപമാനിക്കാനോ അല്ലെങ്കിൽ മുഷിപ്പുചെയ്യാനോ ഉള്ള ആഗ്രഹം ഒരു അഗാധമായ ഒരു അർത്ഥത്തിൽ നിന്നാണ് വളർന്നുവരുന്നത്. ഗാർഹിക പീഡനത്തിെൻറ സാഹചര്യത്തെ ബുള്ളറിന് നിയന്ത്രണം ഇല്ല, എന്നാൽ ഒരു സമൂഹത്തിൽ, ഒരു സ്കൂൾ, അത് ചെയ്യാൻ കഴിയും, സ്വന്തം കൈകളിൽ അധികാരമേറാൻ കഴിയുമെന്ന്.
മറ്റ് കാരണങ്ങൾ:
- ഹോർമോണൽ "ഷോക്ക്" (പുനക്രമീകരണം) സമയത്ത്, യൗവ്വനത്തിലെ ഉയർന്ന അളവിൽ ടെസ്റ്റോസ്റ്റിറോൺ, അഡ്രിനാലിൻ രക്തത്തിൽ ഒരു വിടുതൽ ലഭ്യമാവുകയാണ്.
- ദു: ഖകരം
- ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കാനുള്ള ആഗ്രഹം;
- ഉയർന്ന നിലയിലുള്ള ആഗ്രഹം.
ഭീഷണിപ്പെടുത്തുന്ന ഇരകൾ
എന്തുകൊണ്ടാണ് ഈ പ്രശ്നം ഒരു കുട്ടിയെ ബാധിക്കുന്നതായി കാണുന്നത് - ഈ ചോദ്യത്തിന് ഉത്തരം പറയാൻ പ്രയാസമാണ്, മറിച്ച് അത് പ്രതിഭാസത്തിന്റെ കാരണങ്ങൾ കൊണ്ടാണ്. പലപ്പോഴും സ്കൂൾ പീഡനത്തിനിരയായവരുടെ ഇരകൾ:
- വിജയിച്ചില്ല;
- സമ്മാനിച്ച കുട്ടികൾ
- വൈകല്യമുള്ള കുട്ടികൾ;
- അദ്ധ്യാപകരുടെ മക്കൾ
- പരാതിക്കാരും അപരാധികളും;
- പാവപ്പെട്ട കുടുംബങ്ങളിലെ കുട്ടികൾ;
- ലൈംഗിക ന്യൂനപക്ഷങ്ങളുടെ പ്രതിനിധികൾ;
- മറ്റു ദേശക്കാരായ പ്രതിനിധികൾ;
- അസാധാരണ ചിന്തകളുള്ള കുട്ടികൾ
- പ്രിയങ്കര അദ്ധ്യാപകർ.
ഭീഷണിപ്പെടുത്തുന്ന സൈക്കോളജി
അക്രമത്തിൻറെയും അധിനിവേശത്തിൻറെയും അടിസ്ഥാനം ഘടനയുടെ മൂന്നു ഘടകങ്ങളെ ഉൾക്കൊള്ളുന്നു: പിന്തുടരക്കാരൻ ഒരു കാളയോ, കാളയോ, ഇരയായോ, നിരീക്ഷകനോ ആണ്. വളരെ അപൂർവമായി നാലാമത്തെ ഘടകം - ഡിഫൻഡർ. ഭീഷണിപ്പെടുത്തുന്ന പ്രതിഭാസത്തെക്കുറിച്ച് മനസിലാക്കുന്നത്, അസൂയ, ഇഷ്ടപ്പെടാതിരിക്കൽ, തെറ്റായ ഒരു അസ്വാസ്ഥ്യബോധം, സ്വയം വാദിക്കുവാനുള്ള ആഗ്രഹം സ്കൂൾ പരിതസ്ഥിതിയിൽ ഈ പ്രതിഭാസം രൂപപ്പെടാൻ ഇടയാക്കുമെന്ന നിഗമനത്തിലേക്ക് മനോരോഗവിദഗ്ധർ എത്തിച്ചേർന്നു. മുത്തശ്ശിക്കുവേണ്ടിള്ള ക്ഷമാപണം - മുതിർന്നവർ ഭീഷണിപ്പെടുത്തുകയും നടപടികൾ കൈക്കൊള്ളുകയും ചെയ്തിട്ടുണ്ടെങ്കിൽ, ഇരയുടെ വികാരങ്ങൾക്ക് ചെറിയൊരു നഷ്ടപരിഹാരം മാത്രമാണ് ഇത്.
ഭീഷണിപ്പെടുത്തൽ തരങ്ങൾ
ഭീഷണിപ്പെടുത്തൽ തരം വ്യക്തിഗത ആഘാതം അനുസരിച്ച് തരം തിരിച്ചിരിക്കുന്നു. ശാരീരിക പീഡനങ്ങളും മനഃശാസ്ത്രപരമായ സമ്മർദ്ദവും സൃഷ്ടിച്ച് ശാരീരിക അതിക്രമം. ശാരീരിക മുറിവുകൾക്ക് കാരണമാകുന്നത് മാനസികാവസ്ഥയെ വഷളാക്കുന്നതിനാലും, പ്രത്യേകിച്ച് ലൈംഗിക അതിക്രമങ്ങളുമായി ബന്ധപ്പെട്ട്, ഒരു വ്യക്തിയുടെ ശരീരവും ആത്മാവും കഷ്ടപ്പെടുന്നെങ്കിൽ, സ്വയം എന്തിനുവേണ്ടി നിലകൊള്ളുമെന്നത് അറിയാവുന്ന ഒരു കുഞ്ഞോ മുതിർന്ന വ്യക്തിയോ ആണെങ്കിൽ, അത് ശാരീരിക മുറിവുകളുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു.
സ്കൂളിൽ ബല്ലിംഗ്
സ്കൂൾ ഭീഷണിപ്പെടുത്തൽ ചില കുട്ടികൾക്കെതിരെയുള്ള ആക്രമണം അല്ലെങ്കിൽ ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയെ വിഷം നിറഞ്ഞ ഒരു ക്ലാസ് പോലും ഉൾക്കൊള്ളുന്നു. ഇത് ആദ്യം സമയാസമയങ്ങളിൽ സംഭവിക്കുകയും, വ്യവസ്ഥാപിതമായി, സ്ഥിരമായി നടത്തുകയും ചെയ്യുന്നു. സ്കൂളിൽ 2 പ്രധാന അന്ധവിശ്വാസങ്ങൾ ഉണ്ട്:
- ശാരീരിക ഭീഷണിപ്പെടുത്തൽ - കുട്ടി മയപ്പെടുത്തി, നൽകിയിരിക്കുന്ന കഫികൾ, കിക്ക്, ചിലപ്പോൾ ഗുരുതരമായ ശാരീരിക ദ്രോഹമുണ്ടാക്കും.
- സൈക്കോളജിക്കൽ ഭീഷണിപ്പെടുത്തൽ - കൂടെ ആത്മഹത്യയുടെ ആഘാതം:
- ഭീഷണികൾ;
- ത്വരണം;
- പീഡനം;
- ഭീഷണി
- കുറ്റകരമായ വിളിപ്പേരുകൾ, ലേബലുകൾ തൂക്കിയിരിക്കുന്നു;
- ബഹിഷ്കരിക്കുക, ഒറ്റപ്പെടുത്തുക;
- പണം, വ്യക്തിപരമായ കാര്യങ്ങൾ
മാനസിക ഭീഷണിപ്പെടുത്തൽ ഒരു പുതിയ തരം - സൈബർ ഭീഷണി. ഇ-മെയിലിൽ, കുട്ടിക്ക് തൽക്ഷണ സന്ദേശവാഹകർ നികൃഷ്ടമായ അപ്പീലുകൾ, ഇമേജുകൾ, ഗ്രന്ഥങ്ങളുടെ അന്തസ്സിനെ അവഹേളിക്കാൻ തുടങ്ങി, പ്രതികാരത്തിന്റെ ഭീഷണി മൂലം ഭീഷണി നേരിടാൻ കഴിയും. സൈബർ-ഭീഷണിപ്പെടുത്തലും പരമ്പരാഗതവുമായ വ്യത്യാസങ്ങൾ തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം ആ ബുട്ടറ്റ് അജ്ഞാതമാണ്, അത് കുട്ടിയുടെ മനശാസ്ത്രരാഷ്ട്രങ്ങളെ കൂടുതൽ സങ്കീർണമാക്കുന്നു, കാരണം അപകടം, ഭീഷണി തിരിച്ചറിഞ്ഞില്ല, ഇത് ശക്തമായി വ്യക്തിയെ അടിച്ചമർത്തുന്നു.
ജോലിസ്ഥലത്ത് ഉപദ്രവിക്കൽ
സഹപ്രവർത്തകരിൽ നിന്ന് മാനസിക സമ്മർദ്ദം അസാധാരണമല്ല. ഏതെങ്കിലും കൂട്ടായത്തിൽ, നിങ്ങൾക്കൊരു കുറ്റവാളിയെ അല്ലെങ്കിൽ അറുപ്പാനുള്ള ഒരു കുഞ്ഞാടെന്ന നിലയിൽ ആരെയെങ്കിലും കണ്ടെത്താൻ കഴിയും. എങ്ങനെ പോരാടിക്കൊണ്ടിരിക്കുന്നു, മനഃശാസ്ത്രജ്ഞരുടെ ശുപാർശകൾ:
- അവരുടെ പ്രൊഫഷണലിസത്തെ വർദ്ധിപ്പിക്കാൻ, അവരുടെ ഓഫീസിൽ ലഭിക്കാതിരിക്കാൻ കഴിയാത്തതിനാൽ, ആർക്കും അയോഗ്യരാക്കാൻ കുറ്റപ്പെടുത്താനാവില്ല;
- കുറ്റവാളിയെ സ്വാംശീകരിക്കാൻ ശുപാർശ ചെയ്യപ്പെടുന്നില്ലെങ്കിൽ, ഇത് അവന്റെ പ്രകോപനത്തെ കൂടുതൽ തീവ്രമാക്കും. അവൻ കരയുകയോ, പീഢനാവുകയോ ചെയ്യുമ്പോൾ, അയാൾ അത് വിശദീകരിക്കാം. "ആരെയെങ്കിലും വേദനിപ്പിക്കുന്നു, അതാണ് അവൻ പറയുന്നത്" എന്നാണ്.
- സമാന ചിന്താഗതിക്കാരായ ജനങ്ങളെ കണ്ടെത്തേണ്ടത് പ്രധാനമാണ് - മുൻപ് ഭീഷണിപ്പെടുത്തിയ തൊഴിലാളികളായിരിക്കാം;
- മാനേജ്മെന്റ് സഹായം തേടുക;
- പീഡനം തുടരുകയാണെങ്കിൽ, ഒരു ഓപ്ഷനായി മറ്റൊരു നേതാവിന് കൈമാറാൻ നേതാവോട് ആവശ്യപ്പെടുക.
കുടുംബത്തിൽ ഭീഷണിപ്പെടുത്തൽ
കുടുംബ ഭീഷണി - ആധുനിക ലോകത്ത് സാധാരണ കാണപ്പെടുന്ന ഒരു പ്രതിഭാസം, അതിന്റെ കാരണങ്ങളെ പാരമ്പര്യത്തിൽ (സ്വഭാവത്തിന് സ്വീകാര്യതയുടെ രൂപത്തിൽ ജനിതക ആവിഷ്ക്കാരം), സാമ്പത്തിക, സാമൂഹ്യ, വൈദ്യശാസ്ത്ര, മാനസിക ഘടകങ്ങൾ. കുടുംബത്തിൽ മൂന്നു തരത്തിലുള്ള പീഡനങ്ങൾ ഉണ്ട്:
- ശാരീരിക ഭീഷണി - കുട്ടിയുടെ ആരോഗ്യത്തിന് കൃത്രിമമായ ക്ഷതം, ശാരീരിക മുറിവുകളുള്ള കുടുംബത്തിലെ മറ്റൊരു അംഗം, ശാരീരിക പരിക്കുകൾ.
- ലൈംഗിക ഭീഷണിപ്പെടുത്തൽ - മുതിർന്നവരുടെ ലൈംഗിക പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ ലൈംഗിക ആവശ്യങ്ങൾ നിറവേറ്റുന്നതിനുള്ള ഒരു സമ്മതമില്ലാതെ കുട്ടിയുടെ പങ്കാളിത്തം.
- സൈക്കോളജിക്കൽ ഭീഷണിപ്പെടുത്തൽ - കുട്ടിയുടെ അന്തസ്സിൻറെ അധിക്ഷേപം, അധിക്ഷേപത്തിന്റെ സഹായത്തോടെ ആളിനെതിരെ കലാപം, കുട്ടി മാനസികശാസ്ത്രപരമായ സ്വഭാവം രൂപപ്പെടുത്തി.
ഭീഷണി നേരിടുന്നത് എങ്ങനെ?
ഭീഷണി അവസാനിപ്പിക്കാൻ എങ്ങനെ - മനശ്ശാസ്ത്രജ്ഞന്മാർക്ക് ജോലി, വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളുടെ തലവന്മാർ, ഭീഷണി നിർമാർജ്ജനം ചെയ്യാൻ പ്രയാസമാണ്, തുടക്കം മുതൽ എല്ലാം അവഗണിക്കപ്പെടുകയും അക്രമം വളരുകയും ചെയ്യുന്നുവെങ്കിൽ. മുകുളത്തിലെ എല്ലാ വസ്തുക്കളും കുത്തിവയ്ക്കാൻ ഒരേയൊരു മാർഗ്ഗമാണ് പ്രിവൻഷൻ, അപ്പോൾ പരിണതഫലങ്ങൾ വളരെ കുറവുള്ളതും അങ്ങനെ വഷളാവുന്നതുമാണ്. പലപ്പോഴും, കാളകളെ ചെറുപ്പക്കാരുടെ കുടുംബത്തിൽ നിന്നുള്ള കൌമാരപ്രായക്കാരാണ്, അതിനാൽ പെരുമാറ്റ വൈകല്യങ്ങൾ തിരുത്തൽ, കുടുംബവുമായി പ്രവർത്തിക്കുന്നു, ഭീഷണിപ്പെടുത്തപ്പെടുന്നതിന് എതിരായ പോരാട്ടത്തിന്റെ ഒരു സുപ്രധാന വശം ആണ്.
ഭീഷണിപ്പെടുത്തൽ എങ്ങനെ തിരിച്ചറിയാം?
ഭീഷണി നേരിടുന്നത് എങ്ങനെ? ഇത് ചെയ്യുന്നതിന്, നിങ്ങൾ നിരീക്ഷണത്തിലായിരിക്കണം, ഇത് ഒരു പ്രത്യേക സാഹചര്യത്തിൽ മാതാപിതാക്കൾ ശ്രദ്ധിച്ചാൽ അവന്റെ കുട്ടിയോട് തെറ്റിപ്പോകുമെന്നും അദ്ധ്യാപകന്റെ ക്ലാസ്റൂമിലെ മൈക്രോക്ളൈമറ്റിന്റെ നിരീക്ഷണവും മുഴുവൻ അധ്യാപനവും അഡ്മിനിസ്ട്രേറ്റീവ് സ്റ്റാഫിന്റെ പൊതുവായ ആഗ്രഹവും സ്കൂൾ ജീവിതത്തെ നിരീക്ഷിക്കുന്നതിനും നിരീക്ഷിക്കുന്നതിനും ഇത് ബാധകമാണ്. അടിച്ചമർത്തലായ നടപടികൾക്ക് ആവശ്യമായ ആഘാതം ഉണ്ടാക്കുവാനും മനഃശാസ്ത്രപരമായ ഗർഭാവസ്ഥയെ ചെറുതാക്കുന്നതിനും, തുടക്കത്തിൽ തന്നെ ഭീഷണിപ്പെടുത്തുന്ന കേസുകൾ തിരിച്ചറിയാൻ ഇത് ഞങ്ങളെ സഹായിക്കുന്നു. മാതാപിതാക്കൾക്കും അധ്യാപകർക്കും എന്തെല്ലാം ശ്രദ്ധ നൽകണം:
- ഒരു കുട്ടി, മാറ്റം വരുത്തിയ സമയത്ത് ഒരു കൌമാരക്കാരന്, എല്ലാവരേയും നിന്നുള്ള ജാമുകൾ ഒന്നിനുപുറകെ, ആരുമായും സംസാരിക്കാത്ത, വിഷാദരോഗം;
- വിദ്യാർത്ഥിയുടെ ആരോഗ്യം ക്ഷയിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുന്നു, ശ്വാസകോശ രോഗങ്ങളുടെ രൂപത്തിൽ നിരന്തരം മനോരോഗപരമായ പ്രകടനങ്ങൾ;
- ഒരു മേശക്കു സമീപം വിദ്യാർത്ഥി അയാൾക്കൊപ്പം നിൽക്കുന്നു, ആരും തന്നോടൊപ്പം ഇരിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നില്ല.
- മാറ്റങ്ങൾ വരുമ്പോൾ, അല്ലെങ്കിൽ പാഠങ്ങൾ കഴിഞ്ഞാൽ, അതിൽ നിന്ന് വരുന്ന ആക്രമണത്തെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കുന്ന സമയത്ത് ഒരു കൂട്ടം ആളുകൾ ചുറ്റും നോക്കി നിൽക്കുന്ന ഒരു ചിത്രം കാണും;
- ഡൈനിങ് റൂമിൽ, വിദ്യാർത്ഥികളിൽ ഒരാൾ മറ്റൊരാൾക്ക് ഭക്ഷണം നിരന്തരം കഴിക്കുമ്പോൾ എന്തെങ്കിലും കുഴപ്പമുണ്ടെന്ന് സംശയിക്കാനും കഴിയും (പലപ്പോഴും ചെറുപ്പക്കാരായ കുട്ടികൾ ഹൈസ്കൂൾ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഉച്ചഭക്ഷണം വാങ്ങുന്നു);
- ക്ലാസ്സിന്റെ ആവശ്യങ്ങൾക്കായി കുട്ടി പലപ്പോഴും പണം ചോദിച്ചിട്ടുണ്ടെന്ന വസ്തുത മാതാപിതാക്കൾക്ക് മനസ്സിലാക്കാം. അതിനാൽ ക്ലാസ്സ് ടീച്ചറിൽ ഈ കാര്യം കണ്ടെത്തേണ്ടത് വളരെ പ്രധാനമാണ്;
- കുട്ടിക്ക് വീടിനകത്ത് വന്നു, അവൻ വലിയ വിമുഖതയോടെ സ്കൂളിൽ പോകുന്നു.
ഉപദ്രവിക്കൽ തടയൽ
അദ്ധ്യാപകരുടെയും ഭരണനിർവഹണ ഉപകരണങ്ങളുടെയും രക്ഷിതാക്കളുടെയും സംയുക്ത പ്രയത്നംകൊണ്ട് സ്കൂളിലെ ഭീഷണിപ്പെടുത്തൽ തടയുക, അപ്പോൾ മാത്രമേ ഒരാൾക്ക് വിജയത്തെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കാനാകൂ. എങ്ങനെ പോരാടിക്കൊണ്ടു എന്ന കാര്യത്തിൽ സ്കൂളിൽ മഴുക്കുന്നു - പ്രതിരോധം:
- ഭീഷണിപ്പെടുത്തൽ രൂപപ്പെടാൻ അനുവദിക്കാത്ത സ്കൂളിലെ വ്യവസ്ഥകൾ സൃഷ്ടിക്കൽ;
- ഭീഷണിപ്പെടുത്തുന്ന കേസ് സംഭവിക്കുകയാണെങ്കിൽ, പ്രവർത്തനപരമായ നടപടികൾ പ്രധാനമാണ്: ബലപ്രയോഗം ഒഴിവാക്കാൻ ഇരയുടെയും കാളയുടെയും വേർതിരിക്കുവാൻ;
- വ്യക്തിത്വവും ആത്മാവും ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നതിന് കുട്ടികളുമായി പ്രവർത്തിക്കുക, അധിനിവേശത്തെ പ്രതിരോധിക്കുക;
- സ്കൂളിൽ നടക്കുന്നത് ഭീഷണിപ്പെടുത്തൽ രൂപങ്ങൾ നിർണ്ണയിക്കുന്നു;
- ക്ലാസുകൾ, അധ്യാപകരുടെ സ്റ്റാറ്റസ് എന്നിവയിലെ പ്രശ്നത്തെക്കുറിച്ച് ചർച്ച ചെയ്യുക.
- കാളകളുടെയും മാതാപിതാക്കളുമായുള്ള സംഭാഷണം;
- ഒരു അക്രമാത്മക വിദ്യാർത്ഥിയുടെ വിനാശകരമായ പെരുമാറ്റത്തിന്റെ തിരുത്തൽ, കുടുംബവുമായി പ്രവർത്തിക്കുക.
ഭീഷണിപ്പെടുത്തുന്ന അനന്തരഫലങ്ങൾ
ഈ പ്രക്രിയയിൽ പങ്കെടുക്കുന്നവരുടെ മനസ്സിൽ ബുള്ളറ്റിന് ഒരു മായാത്ത മുദ്രയിടുന്നു. ഭീകരതയുടെ ഇരയാണ് ഏറ്റവും കൂടുതൽ ബാധിതമായ പാർടികൾ, ഇതിന്റെ പ്രത്യാഘാതങ്ങൾ എത്രത്തോളം പീഡനകാലം നീണ്ടു നിന്നു എന്നതിനെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു. സ്വാഭാവികതയുടെ കുറവ്, "ഇരയെ", വിവിധ മാനസിക വൈകല്യങ്ങൾ, ന്യൂറോസസ്, ഫോബിയകളുടെ രൂപീകരണം എന്നിവയെല്ലാം സ്ഥായിയായി തുടരുന്നു. ധാരാളം ആത്മഹത്യകൾ ഭീഷണിപ്പെടുത്തുന്ന ഇരകളിൽ.
അവരുടെ വിനാശകരമായ സ്വഭാവത്തിന്റെ പരിണിതഫലങ്ങളെ ബുലറുകൾ നേരിടുന്നു. മുതിർന്നവർ ആയിത്തീരുന്നു, അവർ കഴിഞ്ഞകാലങ്ങളിൽ തന്നെ സ്വയം പശ്ചാത്തപിക്കുന്നു. അവരുടെ ജീവിതകാലം മുഴുവൻ കുറ്റബോധവും ലജ്ജയും ഒരുമിക്കുന്നു. ആത്മാവിൽ അത്തരം മുദ്രാവാക്യം പൂർണ ജീവിതം നയിക്കാൻ അനുവദിക്കുന്നില്ല. ഒരു വ്യക്തി പലപ്പോഴും മാനസികമായി മടങ്ങിവരും, മാനസികമായി അവരെ തിരുത്താൻ ശ്രമിക്കുന്നതുപോലെ. കുറ്റകൃത്യങ്ങളുമായി ബന്ധം പുലർത്തുന്നവരും, സമൂഹത്തിൽ സമൂഹത്തെയും മൊത്തത്തിൽ നശിപ്പിക്കുവാൻ ശ്രമിക്കുന്ന അനേകം ഭർത്താക്കൻമാരിൽ പലരും. ഭീഷണിപ്പെടുത്താനുള്ള ഉത്തരവാദിത്വം നിലനിൽക്കുന്നുണ്ട്. ബൂലറുടെ നടപടികൾ ക്രിമിനൽ കുറ്റമാണെങ്കിൽ അത് ഓർത്തിരിക്കേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്.
ഭീകരത കാണിക്കുന്ന നിരീക്ഷകർ അല്ലെങ്കിൽ കാഴ്ചക്കാരന്റെ ഒരു വിഭാഗവും ഉണ്ട്. എന്നാൽ, കടന്നാക്രമണത്തിന്റെ ഇരകൾക്ക് വിലകൽപ്പിക്കുന്നതിന്റെ ഇരട്ടി ചെലവാണ്. എന്നാൽ നിരീക്ഷകന്റെ ആത്മാവിൽ ഒരു ഇമ്മാതിരി ഇല്ലാത്തതാണ്. മനഃസാക്ഷിയുടെ ശബ്ദത്തെ നിഷ്ഫലമാക്കും, അചഞ്ചലരും നിസ്വാർത്ഥരും, അനുകമ്പയും സഹാനുഭൂതിയും, അരക്ഷിതമായ പ്രതിപ്രവർത്തനങ്ങൾ കാരണം.