തലച്ചോറിലെ ബൗദ്ധികവും വികാരപ്രകൃതിയുമായ സംവിധാനങ്ങൾ ഒരു വസ്തുവിന്റെ അല്ലെങ്കിൽ പ്രതിഭാസം പഠനത്തിനും പഠനത്തിനും സഹായിക്കുന്നു. മനഃശാസ്ത്രത്തിൽ, കുട്ടികളുടെയും മുതിർന്നവരുടെയും വിവരങ്ങളുടെ പഠനവും കാഴ്ചപ്പാടും മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിനായി ശ്രദ്ധയുടെ തരങ്ങളും അടിസ്ഥാന സ്വഭാവങ്ങളും പരക്കെ ഉപയോഗിക്കുന്നു.
മനശ്ശാസ്ത്രത്തിലെ ശ്രദ്ധയുടെ പ്രധാന സവിശേഷതകൾ
മനുഷ്യന്റെ മാനസികവും ബുദ്ധിപരവുമായ കഴിവുകളെ പഠിക്കുന്നതിനുള്ള പ്രധാനപ്പെട്ട വിഷയങ്ങളിൽ ശ്രദ്ധയും അവയുടെ സ്വഭാവഗുണങ്ങളുമാണ് ഉള്ളത്. ഈ ഗുണങ്ങളിൽനിന്ന് നമ്മിൽ ഓരോരുത്തരുടെയും പ്രവർത്തനവും പ്രവർത്തനശേഷിയുമാണ് കൂടുതലും ആശ്രയിക്കുന്നത്.
മനഃശാസ്ത്രത്തിൽ ശ്രദ്ധയും സവിശേഷതകളും പെരുമാറ്റത്തേയും മാനസിക ഘടകങ്ങളേയും കുറിച്ചു മനസ്സിലാക്കുന്ന ഉപകരണങ്ങളിൽ ഒന്നാണ്, വിവിധ വിവരങ്ങൾ സ്വീകരിക്കാനും മനസ്സിലാക്കാനും ഉള്ള കഴിവ്. ശ്രദ്ധയുടെ സ്വഭാവസവിശേഷതകൾ ഇവയാണ്:
- ശ്രദ്ധയുടെ സ്ഥിരത മനുഷ്യ മനസ്സിൻറെ ഒരു പ്രത്യേകതയാണ്, ഒരു നിശ്ചിത സമയം ഒരു വസ്തുവിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നതിനുള്ള കഴിവായിരിക്കും ഇത്. ഓരോ വ്യക്തിക്കും ഈ സ്വഭാവം വ്യത്യസ്തമാണ്, എങ്കിലും പഠന വിഷയങ്ങളിൽ ഉന്നതമായ ഫലങ്ങൾ നേടാനും ലക്ഷ്യം നേടാനും അത് പരിശീലിപ്പിക്കാനാകും.
- ഒരു വിഷയത്തിൽ വളരെക്കാലം ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കാൻ മാത്രമല്ല, അസാധാരണമായ വസ്തുക്കൾ (ശബ്ദങ്ങൾ, ചലനം, തടസ്സങ്ങൾ) എന്നിവയിൽ നിന്ന് വിച്ഛേദിക്കുവാനുള്ള ശേഷി മാത്രമായിരുന്നു കോൺസെൻട്രേഷൻ . ഏകാഗ്രതയുടെ വിപരീത ഗുണനിലവാരം മനസ്സിൻറെ മനസ്സാക്ഷിയാണ്.
- ഏകാഗ്രതയുടെ യുക്തിപരമായ തുടർച്ചയാണ് കേന്ദ്രീകരണം. ഇത് ഒരു ബോധപൂർവമായ ഒരു പ്രക്രിയയാണ്, അതിൽ വ്യക്തി ഉദ്ദേശിക്കുന്നത് ഒരു പ്രത്യേക വസ്തുവിന്റെ പഠനത്തിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു. ഈ ഘടകം മനുഷ്യന്റെ ബൌദ്ധികമായ, സർഗ്ഗാത്മക സൃഷ്ടികളിൽ വലിയ പ്രാധാന്യം വഹിക്കുന്നു.
- വിതരണം - ഒരാളുടെ ഒരേയൊരു വസ്തുവായി ഒരേസമയം ഒരേസമയത്ത് സൂക്ഷിക്കുന്നതിനുള്ള വ്യക്തിയുടെ കഴിവ്. ആശയവിനിമയത്തിൽ ഏറ്റവും കൂടുതൽ വെളിപ്പെടുത്തുന്നത് ഒരു വ്യക്തിക്ക് പല ഇടപെടലുകളും കേൾക്കാനും ഓരോരോടൊപ്പമുള്ള നിയന്ത്രണം നിലനിർത്താനും കഴിയും.
- ഒരു വസ്തുവിൽ നിന്നോ പ്രവർത്തനത്തിൽ നിന്നോ മറ്റൊരിടത്തേക്ക് മാറുന്ന വ്യക്തിയുടെ വ്യക്തിഗത ശേഷി മാറലാണ് എന്നത്. മാറുന്നതിന്റെ വേഗതയും വേഗത്തിൽ പുനർനിർമ്മിക്കാനുള്ള കഴിവും, ഉദാഹരണമായി, അധ്യാപകരുമായുള്ള സംഭാഷണത്തിലേക്ക് ഒരു പ്രധാന പഠന ഉപകരണവും ഭാവികാലങ്ങളിൽ പ്രവർത്തിക്കാനുള്ള ഭാവിയുമാണ്.
- ചുരുങ്ങിയ സമയത്തിനുള്ളിൽ ഒരു നിശ്ചിത എണ്ണം വസ്തുക്കളെ നേരിട്ട് നിലനിർത്തുന്നതിനും നിലനിർത്തുന്നതിനും ഉള്ള ഒരു വ്യക്തിയുടെ കഴിവ് വോളിയം ആണ്. പ്രത്യേക ഉപകരണങ്ങളുടെ സഹായത്തോടെ ഒരു സെക്കന്റിൽ ഒരു സെക്കന്റിൽ ഒരു പ്രത്യേക നമ്പർ (4-6) വിഷയങ്ങൾ മനസിലാക്കാൻ കഴിയുമെന്ന് തെളിഞ്ഞു.
ശ്രദ്ധാകേന്ദ്രം (മനഃപൂർവ്വം) അശ്രാന്ത പരിശ്രമവും (സെൻസറി, മോട്ടോർ). തലച്ചോറിലെ ബോധപൂർവ്വമായ ബൌദ്ധിക പ്രവർത്തനത്തെ സൂചിപ്പിക്കുന്ന ആദ്യതരം, ഒരു വ്യക്തി ബോധപൂർവ്വം വസ്തുക്കൾ പഠിക്കുന്നതിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നു, വിവരങ്ങൾ കാണുന്നു, ഒരു പ്രത്യേക വിഷയത്തിൽ അല്ലെങ്കിൽ വിഷയത്തിൽ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നു. താത്പര്യവ്യത്യാസത്തെക്കുറിച്ചും, വികാരത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള വികാരപരമായ സംവിധാനങ്ങളുമായി ബന്ധപ്പെട്ട്, ഒരു വികാരപരമായ സംവിധാനമാണ്.