വിദ്യാഭ്യാസത്തിലുള്ള വ്യക്തിഗതമായ സമീപനം

കുട്ടികളുടെ ഉന്നമനത്തിനായുള്ള വ്യക്തിത്വ-ഊന്നൽ സമീപനം സ്വാതന്ത്ര്യത്തിന്റെ പരിശീലനം, ഉത്തരവാദിത്വം, ഒരു സൃഷ്ടിപരമായ വ്യക്തിത്വം രൂപീകരിക്കുന്നതിനെ പ്രേരിപ്പിക്കുന്നു. പരമ്പരാഗത വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ പ്രധാന ലക്ഷ്യം സമൂഹത്തിലെ അംഗമായി രൂപപ്പെടുന്നതാണെങ്കിൽ, വ്യക്തിഗത കഴിവുകൾ തിരിച്ചറിയുന്നതിനും വികസിപ്പിക്കുന്നതിനുമായി വികസന വിദ്യാഭ്യാസം ഉയർന്നുവരുന്നു. അപ്പോൾ വ്യക്തിഗത വിദ്യാഭ്യാസം ഒരു സ്വതന്ത്ര വ്യക്തിത്വത്തിന്റെ രൂപവത്കരണത്തിനു മുൻപേതന്നെ വ്യക്തിഗത വിദ്യാഭ്യാസം നയിക്കും.

വ്യക്തിപരമായ വിദ്യാഭ്യാസത്തിൻറെ അനേകം കാര്യങ്ങൾ

മാനവീയ മൂല്യങ്ങളും മാനദണ്ഡങ്ങളും കുട്ടികളുടെ വികസനം, ആശയവിനിമയ, വൈദഗ്ധ്യ കഴിവുകൾ എന്നിവയുടെ പ്രാധാന്യമാണ് സ്വകാര്യ വ്യക്തിഗത വിദ്യാഭ്യാസത്തിനുള്ള പ്രധാന മുൻകരുതലുകൾ. അതുകൊണ്ടാണ് വ്യക്തിപരമായ വികസനം വികസ്വരവും വ്യക്തിഗതവുമായ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ നിരവധി ഘടകങ്ങളെ ഉൾക്കൊള്ളുന്നു. ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, വ്യക്തിത്വം മുഴുവൻ വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയുടെ ലക്ഷണമായി പ്രവർത്തിക്കുന്നു.

വ്യക്തിപരമായ വിദ്യാഭ്യാസം

ഇത്തരത്തിലുള്ള വിദ്യാഭ്യാസത്തിൻറെ ലക്ഷ്യം സങ്കീർണ്ണവും നിരവധി വശങ്ങളിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു.

1. ഇവയിൽ ആദ്യത്തേത് ഓരോ കുട്ടിയും സാർവത്രിക മൂല്യങ്ങൾക്കുള്ള ഒരു പരിചയവും അവയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് ഒരു നിശ്ചിത ജീവിത നില നിർണ്ണയിക്കാനുള്ള കഴിവിന്റെ വികസനവും ആണ്. അതേസമയം, സാംസ്കാരികവും ധാർമികവും ദേശസ്നേഹവും സൗന്ദര്യവും മറ്റുള്ളവയും അടങ്ങുന്ന സങ്കീർണതകളെയാണ് മൂല്യങ്ങൾ കണക്കാക്കേണ്ടത്. അതേ സമയം, ഈ മൂല്യങ്ങളുടെ നിർദ്ദിഷ്ട തരം വ്യത്യസ്തമായിരിക്കും, മാതാപിതാക്കൾ എത്തപ്പെടുന്നതിനെക്കുറിച്ചും അവരുടെ കുഞ്ഞിനെയാണ് അവർ ബന്ധിപ്പിക്കുന്നതും പൂർണമായും ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു.
2. വ്യക്തിഗത വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ ലക്ഷ്യത്തിന്റെ ഭാഗമായ രണ്ടാമത്തെ വശം സ്വയം-വികസനവുമായി ഇടപെടാതെ മാനസിക സന്തുലിതത്വം നിലനിർത്താനുള്ള ശേഷി ആണ്. മറ്റൊരു രീതിയിൽ പറഞ്ഞാൽ, വിദ്യാഭ്യാസത്തിനുള്ള വ്യക്തിഗത സമീപനത്തിൽ, മാനസിക സമവാക്യം, സ്ഫോടനാത്മക സൃഷ്ടിപരത എന്നിവ തമ്മിലുള്ള സുസ്ഥിരത നിലനിർത്താൻ അത് ആവശ്യമാണ്. ഈ കൂട്ടായ്മ ആധുനിക ജീവിതം സുഖകരമാവുന്ന നിരവധി ടെസ്റ്റുകളെ നേരിടാൻ ഒരു വ്യക്തിയെ അനുവദിക്കുന്നു: സ്ട്രെസ്, വൈകാരിക പ്രതിസന്ധി തുടങ്ങിയവ.
3. മൂന്നാമത്തെ കാഴ്ച വളരെ സങ്കീർണ്ണമാണ്. സമൂഹത്തിലെ അർത്ഥവത്തായ ഒരു ബന്ധമാണത്. ഏതൊരു സാഹചര്യത്തിലും ഒരാളുടെ നിലപാടിനെ പ്രതിരോധിക്കാനുള്ള കഴിവുമുണ്ട്. ഉൾപ്പെട്ടിരിക്കുന്ന അർത്ഥത്തിൽ, സമൂഹത്തിലെ മറ്റ് അംഗങ്ങളുമായി നിരവധി തരത്തിലുള്ള ബന്ധങ്ങൾ കെട്ടിപ്പടുക്കുന്നതിനുള്ള പ്രാപ്തിയും അതുപോലെ തന്നെ യോഗ്യതയുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടപ്പിലാക്കാനും ഉള്ളതാണ്.

അങ്ങനെ, ഈ വളർത്തൽ പ്രക്രിയ സാമൂഹ്യ ഘടനകളും സ്ഥാപനങ്ങളും നൽകുന്ന പല സമ്മർദ്ദങ്ങൾക്കെതിരെയും സ്വയം സ്വതന്ത്രമായി സംരക്ഷിക്കാനും സ്വയം സംരക്ഷിക്കാനും കഴിയുന്ന ഒരു വ്യക്തിത്വ രൂപീകരണത്തെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു.