റെനെ ഗില്ലേസിന്റെ രീതി

കഴിഞ്ഞ നൂറ്റാണ്ടിന്റെ അവസാനത്തോടെ 50-കളിൽ റെനീ ഗില്ലിന്റെ വികസനം വികസിപ്പിച്ചെടുത്തു. 4 മുതൽ 12 വർഷം വരെ കുട്ടികളുടെ പരീക്ഷണത്തെ വിവിധ മാർഗ്ഗങ്ങളിലൂടെ പരീക്ഷിക്കാൻ അനുവദിക്കുന്നു. കുട്ടിയുടെ പര്യവേക്ഷണം, സാമൂഹ്യവൽക്കരണം എന്നിവയെക്കുറിച്ചും കുടുംബത്തിനുവേണ്ടിയുള്ള അവന്റെ മനോഭാവം, അവന്റെ പെരുമാറ്റം എന്നിവയെക്കുറിച്ചും ഉള്ള ഒരു മികച്ച അവസരമാണിത്. കൂടാതെ, റെനെ ഗില്ലിന്റെ പ്രൊജക്ടിവ് രീതി ആ വിവരം ആഴത്തിലുള്ള വിവരങ്ങൾ ലഭ്യമാക്കാൻ നിങ്ങളെ അനുവദിക്കുന്നു, ഇത് ഉപയോഗിക്കുന്നതിലൂടെ കുട്ടിയുടെ ബന്ധം എന്തെങ്കിലും കാര്യത്തെ സ്വാധീനിക്കാൻ നിങ്ങളെ അനുവദിക്കും.

റെനെ ഗില്ലേസിന്റെ സാങ്കേതികത - വിവരണം

മൊത്തത്തിൽ 42 രീതികൾ മെത്തഡോളജിയിൽ ഉണ്ട്, അവയിൽ പകുതിയിലും ചിത്രങ്ങളുണ്ട്. കുട്ടികൾ ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകണം, ചിത്രത്തിൽ ഒരു സ്ഥലം തിരഞ്ഞെടുക്കുക അല്ലെങ്കിൽ ഒരു പ്രത്യേക സാഹചര്യത്തിൽ തന്റെ സ്വഭാവത്തെ നിർണ്ണയിക്കണം. പരീക്ഷയുടെ സമയത്ത്, നിങ്ങളുടെ കാഴ്ചപ്പാടുകളെ വ്യക്തമാക്കാൻ കുട്ടിയുടെ ചോദ്യങ്ങൾ ഓപ്ഷണലായി ചോദിക്കാൻ കഴിയും.

പരീക്ഷയുടെ ഫലമായി, മാതാപിതാക്കൾ, സഹോദരങ്ങൾ, സഹോദരിമാർ, മറ്റ് ബന്ധുക്കൾ, അദ്ധ്യാപകർ എന്നിവരുടെ ശൈലിയിലുള്ള മനോഭാവവും അതുപോലെ വിവിധ സ്വഭാവങ്ങളും - സാമൂഹികത, കൌതുകം, ആധിപത്യത്തിനുവേണ്ടിയുള്ള ആഗ്രഹവും ആഗ്രഹവും.

റെനെ ഗില്ലീസ് ടെസ്റ്റ് രീതി

പതുക്കെയല്ല, മന്ദഗതിയിലാക്കുക. കുട്ടി ഇതിനകം തന്നെ വായിച്ചാൽ, നിങ്ങൾ തന്നെ ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കാൻ അദ്ദേഹത്തെ ക്ഷണിക്കാൻ കഴിയും.

  1. വിവിധ ആളുകൾ ഇരിക്കുന്നതിനുള്ള പട്ടികയാണ് ഇവിടെ. നിങ്ങൾ ഇരിക്കുന്ന കുരിശിൽ അടയാളപ്പെടുത്തുക.
  2. നിങ്ങൾ ഇരിക്കുന്ന കുരിശിൽ അടയാളപ്പെടുത്തുക.
  3. നിങ്ങൾ ഇരിക്കുന്ന കുരിശിൽ അടയാളപ്പെടുത്തുക.
  4. ഈ ടേബിളിന് ചുറ്റുമുള്ള കുറച്ച് ആളുകളും സ്വയം വയ്ക്കുക. അവരുടെ ബന്ധം അടയാളപ്പെടുത്തുക (പിതാവ്, മാതാവ്, സഹോദരൻ, സഹോദരി) അല്ലെങ്കിൽ (സുഹൃത്ത്, സുഹൃത്ത്, സഹപാഠി).
  5. നിങ്ങൾക്ക് അറിയാവുന്ന ഒരു പുരുഷനുണ്ടായിരിക്കേണ്ട മേശയാണ് പട്ടികയുടെ പട്ടിക. നീ എവിടെ ഇരുന്നു? ഈ മനുഷ്യൻ ആരാണ്?
  6. നിങ്ങളുടെ കുടുംബത്തോടൊപ്പം, ഒരു വലിയ വീട് ഉള്ള ഉടമകളുമായി നിങ്ങൾ അവധിക്കാലം ചെലവഴിക്കുന്നു. നിങ്ങളുടെ കുടുംബം ഇതിനകം നിരവധി മുറികൾ കൈയടക്കിയിട്ടുണ്ട്. നിങ്ങൾക്കായി ഒരു മുറി തിരഞ്ഞെടുക്കുക.
  7. നിങ്ങൾ ദീർഘകാലത്തേക്ക് സുഹൃത്തുക്കളുമായി തുടരുകയാണ്. നിങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്ന ക്രോസ് കൺട്രി റൂം (നിങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുത്തത്) നിർദേശിക്കുക.
  8. ഒരിക്കൽ കൂടി, സുഹൃത്തുക്കൾ. ചില ആളുകളുടെ മുറികളും റൂമും അടയാളപ്പെടുത്തുക.
  9. ഒരു വ്യക്തിക്ക് ഒരു ആശ്ചര്യം അവതരിപ്പിക്കാൻ തീരുമാനിച്ചു. നിങ്ങൾ ഇത് ചെയ്യാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നുണ്ടോ? ആരെയാണ്? നിങ്ങൾ ഒരുപക്ഷേ ശ്രദ്ധിക്കുന്നില്ലേ? ചുവടെ എഴുതുക.
  10. ഏതാനും ദിവസങ്ങൾക്കുള്ളിൽ നിങ്ങൾക്ക് അവധിക്കാലം കഴിയാനുള്ള അവസരം നിങ്ങൾക്കുണ്ട്, എന്നാൽ നിങ്ങൾ പോകുന്നിടത്തെല്ലാം രണ്ട് ഒഴിവുള്ള സീറ്റുകൾ മാത്രമാണ്. ഒന്ന് നിങ്ങൾക്കായി, ഒന്ന് നിങ്ങൾക്കും, മറ്റേയാൾക്കും. നിങ്ങൾ ആർക്കൊക്കെ കൊണ്ടുപോകും? ചുവടെ എഴുതുക.
  11. വളരെ ചെലവേറിയ എന്തെങ്കിലും നഷ്ടപ്പെട്ടു. ഈ കഷ്ടതയെക്കുറിച്ച് ആദ്യം ആരാണ് പറയാൻ പോകുന്നത്? ചുവടെ എഴുതുക.
  12. നിങ്ങളുടെ പല്ലുകൾ പരുക്കേറ്റ്, പരുക്കനായ പല്ലിന്മേൽ പിടിച്ച് ഒരു ദന്തഡോക്ടറെ കാണണം. നീ ഒറ്റക്ക് പോകണോ? അല്ലെങ്കിൽ ആരെയെങ്കിലും? നിങ്ങൾ ആരൊരോരോടൊപ്പവും പോയിട്ട് ആ വ്യക്തി ആരാണ്? എഴുതുക.
  13. പരീക്ഷ പരീക്ഷിച്ചു. ഇതിനെ കുറിച്ച് ആദ്യം ആരാണ് പറയാൻ പോകുന്നത്? ചുവടെ എഴുതുക.
  14. നിങ്ങൾ നഗരത്തിന് പുറത്തുള്ള ഒരു നടപ്പാതയാണ്. നിങ്ങൾ എവിടെയാണെന്ന് അറിയുക.
  15. മറ്റൊരു നടത്തം. നിങ്ങൾ ഈ സമയം എവിടെയാണ് എന്ന് അടയാളപ്പെടുത്തുക.
  16. ഈ സമയം നിങ്ങൾ എവിടെയാണ്?
  17. ഇപ്പോൾ ഈ ചിത്രത്തിൽ കുറച്ച് ആളുകളും സ്വയം തന്നെ. ക്രോസുകൾ കൊണ്ട് വരയ്ക്കുക അല്ലെങ്കിൽ അടയാളപ്പെടുത്തുക. ആളുകൾ എന്തൊക്കെയാണെന്നു സൂചിപ്പിക്കുക.
  18. നിങ്ങൾക്കും മറ്റുചിലർക്കും സമ്മാനങ്ങൾ നൽകി. മറ്റുള്ളവരെക്കാൾ വളരെ മികച്ച ഒരു സമ്മാനം കിട്ടി. അവന്റെ സ്ഥാനത്ത് ആരാണ് കാണാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നത്? അല്ലെങ്കിൽ നിങ്ങൾ കരുതുന്നില്ല? എഴുതുക.
  19. നിങ്ങളുടെ ബന്ധുക്കളിൽ നിന്നും വളരെ ദൂരയാത്ര നീണ്ടുപോകുന്നു. നിങ്ങൾ ഏറ്റവും കൂടുതൽ ആഗ്രഹിക്കുന്നതാരാണ്? ചുവടെ എഴുതുക.
  20. നിങ്ങളുടെ സഖാക്കൾ നടക്കാൻ പോവുകയാണ്. നിങ്ങൾ എവിടെയാണെന്ന് അറിയുക.
  21. നിങ്ങൾ കളിക്കാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു: നിങ്ങളുടെ പ്രായത്തിൻറെ സഖാക്കൾ; നിനക്കു ചെറുപ്പമായിട്ടു ഞാൻ അപേക്ഷിക്കുന്നു; നിങ്ങൾ പഴയത്? ഒരു സാധ്യമായ ഉത്തരം അടിവരയിടുക.
  22. ഇത് ഒരു കളിയാണ്. നിങ്ങൾ എവിടെയാണെന്ന് അടയാളപ്പെടുത്തുക.
  23. ഇവിടെ നിങ്ങളുടെ സഖാക്കളാണ്. അവർ അജ്ഞാതമായ കാരണത്താലാണ് തർക്കിക്കുന്നത്. നിങ്ങൾ എവിടെയാണെന്ന് അറിയുക.
  24. കളിയുടെ നിയമങ്ങൾക്കെതിരായ നിങ്ങളുടെ സഖാക്കളാണ് ഇത്. നിങ്ങൾ എവിടെയാണെന്ന് അടയാളപ്പെടുത്തുക.
  25. സഖാവ് നിങ്ങളെ മനഃപൂർവ്വം തള്ളിയിടുകയും നിന്റെ കാൽക്കൽ നിന്നെ തള്ളുകയും ചെയ്തു. നീ എന്തു ചെയ്യും; നിങ്ങൾ അധ്യാപകനോട് പരാതിപറയും; നീ അവനെ വിടുവിക്കും; ഒരു അഭിപ്രായം അറിയിക്കുക. നിനക്ക് ഒന്നും പറയാൻ കഴിയുന്നില്ലേ? ഉത്തരങ്ങളിൽ ഒരെണ്ണം അടിവരയിടുക.
  26. നിങ്ങൾക്ക് അറിയാവുന്ന ഒരു വ്യക്തി ഇതാ. കസേരയിൽ ഇരിക്കുന്നവർക്ക് എന്തോ പറയുന്നു. നീ അവരുടെ ഇടയിലാണ്. നിങ്ങൾ എവിടെയാണെന്ന് അറിയുക.
  27. നിങ്ങൾ അമ്മയെ വളരെയധികം സഹായിക്കുന്നുണ്ടോ? മതിയില്ലേ? വല്ലപ്പോഴും? ഉത്തരങ്ങളിൽ ഒരെണ്ണം അടിവരയിടുക.
  28. ഈ ആളുകൾ മേശപ്പുറത്ത് നിൽക്കുന്നവരാണ്, അവരിൽ ഒരാൾ എന്തോ വിശദീകരിക്കുന്നു. തീർച്ചയായും നീ കേൾക്കുന്നവനും അറിയുന്നവനുമത്രെ. നിങ്ങൾ എവിടെയാണെന്ന് അടയാളപ്പെടുത്തുക.
  29. നിങ്ങളും നിങ്ങളുടെ സഖാക്കളും നടക്കാൻ പോവുകയാണ്, ഒരു സ്ത്രീ നിങ്ങൾക്ക് എന്തെങ്കിലും വിശദീകരിക്കുന്നു. നിങ്ങൾ എവിടെയാണെന്ന് അറിയുക.
  30. നടപ്പാക്കുമ്പോൾ ഓരോരുത്തരും പുല്ലിൽ തീർത്തു. നിങ്ങൾ എവിടെയാണെന്ന് അടയാളപ്പെടുത്തുക.
  31. ഇവ രസകരമായ ഒരു പ്രകടനം കാണിക്കുന്ന ആളാണ്. നിങ്ങൾ എവിടെയാണെന്ന് അറിയുക.
  32. ഇത് ഒരു പട്ടികയുടെ പ്രദർശനമാണ്. നിങ്ങൾ എവിടെയാണെന്ന് അറിയുക.
  33. സഖാക്കളിലൊരാൾ നിങ്ങളോട് ചിരിക്കും. നീ എന്തു ചെയ്യും; നിന്റെ തോളിൽ ഇടപെടുക; നിങ്ങൾ അവനെച്ചൊല്ലി ചിരിക്കും. അവനെ വിളിച്ച് അവനെ അടിക്കുക? ഈ ഉത്തരങ്ങളിൽ ഒരെണ്ണം പ്രാധാന്യം നൽകുക.
  34. സഖാക്കളിൽ ഒരാൾ നിങ്ങളുടെ സുഹൃത്തുമായി ചിരിക്കുന്നു. നീ എന്തു ചെയ്യും; നിന്റെ തോളിൽ ഇടപെടുക; നിങ്ങൾ അവനെച്ചൊല്ലി ചിരിക്കും. അവനെ വിളിച്ച് അവനെ അടിക്കുക? ഈ ഉത്തരങ്ങളിൽ ഒരെണ്ണം പ്രാധാന്യം നൽകുക.
  35. നിങ്ങളുടെ പേന അനുവദിച്ചില്ല. നീ എന്തു ചെയ്യും; പരാതിപ്പെടുന്നു; കരയുക നീക്കിക്കളയാൻ ശ്രമിക്കുക; നിങ്ങൾ അവനെ തോൽപ്പിക്കാൻ തുടങ്ങുമോ? ഈ ഉത്തരങ്ങളിൽ ഒരെണ്ണം പ്രാധാന്യം നൽകുക.
  36. നിങ്ങൾ ഒരു ലോട്ടോ (അല്ലെങ്കിൽ ചെക്കേർസ് അല്ലെങ്കിൽ മറ്റൊരു ഗെയിം) കളിക്കുകയും ഒരു നിരയിൽ രണ്ട് തവണ നഷ്ടപ്പെടുകയും ചെയ്യും. നിനക്ക് അസഹ്യമാണോ? നീ എന്തു ചെയ്യും; കളി തുടരുക; നിങ്ങൾ ഒന്നും പറയാനില്ല; നിങ്ങൾ ദേഷ്യപ്പെടാൻ തുടങ്ങുമോ? ഈ ഉത്തരങ്ങളിൽ ഒരെണ്ണം പ്രാധാന്യം നൽകുക.
  37. നടക്കാൻ പോകാൻ പിതാവ് നിങ്ങളെ അനുവദിക്കുന്നില്ല. നീ എന്തു ചെയ്യും; നീ ഉത്തരം അരുളുന്നില്ല; പഴുപ്പ്; നീ നിലവിളിക്കും; പ്രതിഷേധം; നിരോധനം നീക്കാൻ നിങ്ങൾ ശ്രമിക്കുമോ? ഈ ഉത്തരങ്ങളിൽ ഒരെണ്ണം പ്രാധാന്യം നൽകുക.
  38. നടക്കാൻ പോകാൻ അമ്മ നിങ്ങളെ അനുവദിക്കുന്നില്ല. നീ എന്തു ചെയ്യും; നീ ഉത്തരം അരുളുന്നില്ല; പഴുപ്പ്; നീ നിലവിളിക്കും; പ്രതിഷേധം; നിരോധനം നീക്കാൻ നിങ്ങൾ ശ്രമിക്കുമോ? ഈ ഉത്തരങ്ങളിൽ ഒരെണ്ണം പ്രാധാന്യം നൽകുക.
  39. അദ്ധ്യാപകൻ പുറപ്പെട്ടു ക്ലാസ്സ് മേൽനോട്ടത്തിൽ നിങ്ങളെ ഭരമേൽപ്പിച്ചു. ഈ കടമ നിറവേറ്റാനാകുമോ? ചുവടെ എഴുതുക.
  40. നിങ്ങളുടെ കുടുംബത്തോടൊപ്പം സിനിമകളിലേക്ക് പോയി. സിനിമയിൽ ധാരാളം സൗജന്യ സ്ഥലങ്ങളുണ്ട്. എവിടെയാണ് നിങ്ങൾക്ക് ഇരിക്കേണ്ടത്? നിന്നോടൊപ്പം വരുന്നവർ എവിടെ ഇരുന്നേരും?
  41. സിനിമയ്ക്ക് ധാരാളം ഒഴിഞ്ഞ സീറ്റുകൾ ഉണ്ട്. നിങ്ങളുടെ ബന്ധുക്കൾ ഇതിനകം തന്നെ തങ്ങളുടെ സ്ഥലങ്ങൾ എടുത്തുകളഞ്ഞു. നിങ്ങൾ ഇരിക്കുന്ന കുരിശിൽ അടയാളപ്പെടുത്തുക.
  42. വീണ്ടും സിനിമയിൽ. എവിടെയാണ് നിങ്ങൾക്ക് ഇരിക്കേണ്ടത്?

റെനെ ഗില്ലീസ് രീതി - ഫലങ്ങളുടെ സംസ്കരണം

റെനെ ഗില്ലസിന്റെ രീതിയെ വ്യാഖ്യാനിക്കുന്നതിന്, അത് മേശയെ നോക്കുന്നതാണ്. 13 വേരിയബിളുകൾ ഉണ്ട്, അവയിൽ ഓരോന്നിനും പ്രത്യേക സ്കെയിൽ ഉണ്ട്. 13 വേരിയബിളുകളിൽ ഓരോന്നും ഒരു സ്വതന്ത്രമായ രൂപമാണ്. പട്ടികയിൽ എല്ലാ സ്കെയിലുകളും അടയാളപ്പെടുത്തുകയും കുട്ടികളുടെ ജീവിതത്തിന്റെ ഈ മേഖലയുടെ സ്വഭാവം പ്രകടമാക്കുന്ന നിരവധി ടാസ്ക്കുകളും നൽകുന്നു.

റെനെ ഗില്ലിന്റെ മെത്തഡോളജിയിലെ ചികിത്സ വളരെ ലളിതമാണ്. കുട്ടി അമ്മയുടെ മേശയ്ക്കരികിൽ ഇരിക്കുകയാണെന്ന് സൂചിപ്പിക്കുന്നുവെങ്കിൽ, മാതാവിനെയോ മറ്റേതെയോ ബന്ധുക്കളിൽ നിന്ന് ഒരാളെ തിരഞ്ഞെടുക്കുകയാണെങ്കിൽ, അയാളുടെ മനോഭാവം പരിശോധിക്കേണ്ടതുണ്ട്. അവന്റെ സുഹൃത്തുക്കൾക്കും താത്പര്യവ്യത്യാസം, ഇവിടെ വ്യാഖ്യാനം സമാനമാണ്. അവസാനം, നിങ്ങൾ ചോദ്യങ്ങളുടെ എണ്ണം, ഉത്തരം ഫോമിലെ ചെക്ക്മാർക്കുകളുടെ എണ്ണം താരതമ്യം ചെയ്യണം, ഇതിനെ അടിസ്ഥാനമാക്കി, കുട്ടിയുടെ ഒരു പ്രത്യേക വസ്തുവിനെ വിലയിരുത്തുക.