വിവിധ പ്രായത്തിലുള്ള കുട്ടികളിൽ കുട്ടികൾക്കുള്ള മോട്ടോർ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള വളരെ പ്രയോജനപ്രദമായ പരിപാടിയാണ് വാചകത്തിൽ ഫിംഗർ ജിംനാസ്റ്റിക്സ്. വിരലടയാളങ്ങളിലുള്ള എല്ലാ പ്രവൃത്തികളും വാക്യങ്ങളുമായി ഒത്തുപോകുന്ന സുപ്രധാനമായ ഒരു സവിശേഷതയാണ് സംഭാഷണത്തിന്റെയും സർഗ്ഗാത്മകത്തിന്റെയും വികസനത്തിന് അത് സംഭാവന ചെയ്യുന്നത്. വിരൽ വ്യായാമത്തിന്റെ ചില ഉദാഹരണങ്ങൾ നോക്കാം.
"പച്ചക്കറികൾ" എന്ന വിഷയത്തിലുള്ള ഫിംഗർ ജിംനാസ്റ്റിക്സ്
ലക്ഷ്യം പച്ചക്കറികളിലെ കുട്ടികളുടെ അറിവും ആശയങ്ങളും വികസിപ്പിക്കുക എന്നതാണ്. അത്തരം വിരൽ വ്യായാമങ്ങൾ യുവാക്കൾക്ക് വളരെ രസകരവുമാണ്. ഉദാഹരണത്തിന്, കവിത "പച്ചക്കറികൾ" യു എന്നയാൾ ഒരു തുരുത്തിൽ പഠിക്കാൻ ശ്രമിക്കുക .
1. ഭൂപ്രകൃതി ഒരിക്കൽ വന്നപ്പോൾ ( മേശയുടെയും നട്ടെല്ല് വിരലിന്റെയും മേശയിൽ വയ്ക്കുന്നത്)
ചന്തയിൽ നിന്നും ആ നാട്ടുകാരൻ വീട്ടിലേക്കു കൊണ്ടുവന്നിരുന്നു: (നമ്മുടെ കൈകൾ വിരലിൽ വയ്ക്കുന്നു )
ക്യാബേജ്,
ഉരുളക്കിഴങ്ങ്,
കാരറ്റ്
എന്വേഷിക്കുന്ന,
ആരാണാവോ, പീസ്.
ഓ .. (കൈ മലർന്ന്)
2. സ്പൂറി പച്ചക്കറികൾ മേശയിൽ കൊണ്ടുവരുന്നു (രണ്ടു കൈയിലും വിരലുകൾ മുരടുകളായി മുദ്രകുത്തപ്പെടുന്നു, പിന്നീട് അൺക്രം ചെയ്യപ്പെടുന്നു)
ഭൂമിയിൽ ഏറ്റവും നല്ലത്, കൂടുതൽ ആവശ്യമുള്ളതും, ചുറ്റിക്കറങ്ങുന്നതും ആരാണ്?
കാബേജ്?
ഉരുളക്കിഴങ്ങ്?
കാരറ്റ്?
ബീറ്റ്റൂട്ട്?
ആരാണാവോ പീസ്?
ഓ .. (കൈ മലർന്ന്)
3. ഇതിനിടയിൽ, ഉടമ കത്തി എടുത്തു, (ഈന്തപ്പന തുറന്ന്, മറ്റേ അറ്റം വൃത്തിയാക്കി, ചലിക്കുന്ന ചലനങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കുക)
ഈ കത്തി കൊണ്ട് വിള്ളൽ തുടങ്ങും: (കൈവിരലുകൾ കൈവിരലിൽ വയ്ക്കുന്നു)
ക്യാബേജ്,
ഉരുളക്കിഴങ്ങ്,
കാരറ്റ്,
എന്വേഷിക്കുന്ന,
ആരാണാവോ, പീസ്.
ഓ .. (കൈ മലർന്ന്)
4. ലിഡ് ഒരു സ്റ്റഫ് കഷ്ണത്തിൽ മൂടിയിരിക്കുന്നു (ഈന്തപ്പന തുറന്ന് മറ്റൊരു കൈ മൂടുക, ഈ സമയത്ത് അത് മുഷ്ടി ചുരുട്ടുകയാണ്)
തിളപ്പിച്ച ഒരു തിളപ്പിച്ച വെള്ളം തിളപ്പിച്ച്, (തന്റെ കൈകളിൽ വളച്ച് വിരലുകൾകൊണ്ട്)
ക്യാബേജ്,
ഉരുളക്കിഴങ്ങ്,
കാരറ്റ്,
എന്വേഷിക്കുന്ന,
ആരാണാവോ, പീസ്.
ഓ! ... (കയ്യക്ഷരം)
പച്ചക്കറി സൂപ്പ് മോശമായിരുന്നില്ല! (അവന്റെ കൈപ്പുള്ള അവന്റെ വയറു സ്ക്രോളിംഗ്)
വിരൽ ജിംനാസ്റ്റിക്സ് "ഫ്ലവർ"
കുട്ടികൾ ശരത്കാല പൂക്കൾക്കിടയിൽ വേർതിരിച്ചറിയാൻ പഠിപ്പിക്കുക എന്നതാണ് ലക്ഷ്യം.
"പൂക്കൾ"
ഞങ്ങളുടെ ചുവന്ന പൂക്കൾ (ഞങ്ങൾ പരസ്പരം കൈമുട്ടുകൾ വയ്ക്കുന്നു, ഞങ്ങൾ ഒരു വള്ളത്തിന്റെ രൂപത്തിൽ ബ്രഷ് അടയ്ക്കുക)
ദളങ്ങളുടെ പിളർപ്പ്. (പിന്നെ ഒരു പാത്രത്തിൽ രൂപത്തിൽ മുഖം നിലത്തു മുമ്പിൽ)
കാറ്റ് അൽപം ശ്വസിക്കുന്നു, (ബ്രഷുകൾ എതിർ ഘടികാരദിശയിൽ പിന്നോട്ട് ഘടികാരദിശയിൽ നീക്കുന്നു)
പെറ്റലുകൾ ഇളക്കുക. (കയ്യും ഇടത്തും വലതുമായി വളയ്ക്കുക)
ഞങ്ങളുടെ ചുവന്ന പൂക്കൾ (ഞങ്ങൾ പരസ്പരം കൈമുട്ടുകൾ വയ്ക്കുന്നു, ഞങ്ങൾ ഒരു വള്ളത്തിന്റെ രൂപത്തിൽ ബ്രഷ് അടയ്ക്കുക)
ദളങ്ങൾ അടയ്ക്കുക, (വിരലുകൾക്കൊപ്പം വിരലുകൾ എങ്ങനെ കാണിച്ചു കൊടുക്കുന്നുവെന്ന് കാണിക്കുക)
അവർ ഉറങ്ങുകയാണ്,
അവർ തലകുലുക്കിക്കൊടുത്തു.
"ഫ്ലവർസ്" എന്ന വിഷയത്തിൽ മറ്റൊരു വിരൽ വ്യായാമങ്ങൾ
നിലത്തു ഒരു വിത്തു വിതയ്ക്കുക (കുട്ടിയുടെ കൈപ്പത്തിയിലെ "ധാന്യം" വയ്ക്കുക)
സൂര്യൻ ആകാശത്തിൽ വന്നു.
സൂര്യൻ, സൂര്യൻ, വെളിച്ചം! (നമ്മൾ ബ്രഷ്സിനേയും ചുഴറ്റികളെയും ചുരുക്കുന്നു)
വളരുക, ധാന്യം, വളരുക! (കൈപ്പത്തിയും കൈയും ഉയർത്തുക)
ഇലകളുടെ തണ്ടിൽ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നു (കൈപ്പിളുകളുമായി ബന്ധിപ്പിക്കുക, കൈവിരലുകളുമായി കൈകൊണ്ട് ഒന്നിനുപിറകെ ഒന്നായി കൈമാറും)
തണ്ടിൽ പുഷ്പങ്ങൾ ന് ബ്ലൂം, (ബ്രഷ് ചൂഷണം പകരം വികസിപ്പിക്കുക)
"ഫിഷ്" എന്ന വിഷയത്തെ ആസ്പദമാക്കിയുള്ള ജിംനാസ്റ്റിക്സ്
ഉദാഹരണം:
ഫിഷ്, നീ എവിടെയാണ്?
നീ എവിടെയാണ്, നീ എവിടെ, മീൻ, മീൻ?
മത്സ്യം പ്രണയത്തിലായി.
മീൻ, സ്വയം ജീവിക്കുന്നത്?
നിങ്ങൾ ചിറകുകൾ നീക്കുക.
ശരീരത്തിൽ സ്കെയിലുകൾ.
അവൾ ദുഃഖത്തിന്റെ ചൂട് പോലെ പ്രകാശിക്കുന്നു.
നിങ്ങൾ ഉറങ്ങുന്നില്ല, മത്സ്യം, മത്സ്യം
നിങ്ങൾ നീന്തുകയാണ്! നിങ്ങൾ നീന്തുകയാണ്!
ഇപ്പോൾ നിങ്ങളുടെ ഭാവനയിൽ ഉൾപ്പെടുത്തി, വിരലുകൾക്കായി നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുടെ ചലനത്തോടൊപ്പം ഒന്നിച്ചു ചിന്തിക്കാൻ ശ്രമിക്കുക.
വിരൽ പതിക്കുന്നത് "മഴ"
"മഴ"
ഒന്ന്, രണ്ട്, മൂന്നോ നാലോ, അഞ്ചെണ്ണം (ഇടത്തും കൈയ്യും വലതു കൈ കൊണ്ട് വലതു കൈ കൊണ്ട് കൈകാലുകളുടെ വിരലുകൾ കൊണ്ട് വലിച്ചാൽ)
മഴ നടക്കാൻ പോയി. (ക്രമരഹിതമായി അടിക്കുന്നു)
ഞാൻ ശീലത്തിൽ നിന്ന്, ഞാൻ സാവധാനം നടന്നു, (ഇൻഡക്സ് വിരൽ കൊണ്ട്, നടുവിരൽ ഉപയോഗിച്ച്, ഞാൻ മുന്നോട്ടു നീങ്ങുന്നു)
എന്തുകൊണ്ട് അവനെ തിരക്കി?
പ്ലേറ്റ് പെട്ടെന്ന് പെട്ടെന്നു വായിക്കുന്നു: (കൈപ്പിടിയിൽ അടിച്ചാൽ, തെന്നിനൊപ്പം)
"പുൽത്തകിടിയിൽ നടക്കരുത്!"
മഴ പതുക്കെ മന്ദഹസിച്ചു: "ഓ!" (പലപ്പോഴും തന്ത്രപരമായി ചാഞ്ഞുപോകുന്നു)
അവൻ പോയി. പുൽത്തകിടി ഉണങ്ങിപ്പോയി. (ലഹളമായി മുട്ടുകൾക്കുമേൽ കരയുന്നു)
1 വയസ്സിന് താഴെയുള്ള കുട്ടികളുമായി പീഡിയാട്രിക് ഫിംഗർറ്റിപ്പ്
കുട്ടികൾക്കൊപ്പം, വിരൽ വ്യായാമങ്ങൾ വർഷം മുമ്പ് നടക്കും, തുടർന്ന് വാക്യം അവരെ വായിക്കുന്നു. കുട്ടിയുമായി ചേർന്ന് താഴെ വിവരിക്കുന്ന സൂക്തങ്ങളിൽ വിരൽ വ്യായാമങ്ങൾ നടത്തുക. ക്രമേണ, നിങ്ങളുടെ കുട്ടി വാചകം പഠിക്കുകയും സ്വന്തം ആവർത്തിക്കുകയും ചെയ്യും.
ഉദാഹരണം:
- "ഒന്നോ രണ്ടോ" - കൈവിരലുകൾ ഒന്നിച്ചുവച്ച് (മേശയുടെ സ്ഥാനത്തു നിന്ന്).
- "ഒന്ന്, രണ്ടോ മൂന്നോ" എന്ന കണക്കിൽ - പാം കോംലി.
- രണ്ട്, രണ്ട്, മൂന്ന്, നാല്, അഞ്ച് എന്ന കണക്കിന് കൈവിരലുകൾ ബന്ധിപ്പിക്കാം: ഒരു വലിയ വലത് കൈ ഉപയോഗിച്ച് ഒരു വലിയ ഇടത് കൈ, വലതുവശത്തുള്ള ഒരു ഇന്ഡക്സിനെ ഇടതു വശത്തുള്ള ഒരു ഇന്ഡക്സ്. (വിരലുകൾ വന്ദിക്കാം).
- ഇടത്, വലതു കൈ ഇടത്, ഇൻഡെക്സ് വിരലുകൾ മേശപ്പുറത്ത് (ചെറിയ മനുഷ്യൻ) പ്രവർത്തിക്കുന്നു.
- നാലാം വ്യായാമത്തിൽ എന്നപോലെ, ഒരേസമയം രണ്ടു കൈകളും (കുട്ടികൾ ഓട്ടത്തിൽ നടക്കും).
"വിരലുകൊണ്ട് കുട്ടി"
വിരൽ വിരൽ, നിങ്ങൾ എവിടെയാണ്?
ഈ സുഹൃത്ത് കാട്ടിലേക്ക് പോയി.
ഈ സുഹൃത്തിനോടൊപ്പം വേവിച്ചു.
ഈ സുഹൃത്ത് കൂടെ അവൻ കഞ്ഞി ഭക്ഷണം കഴിച്ചു.
ഈ പാട്ടിന്റെ സുഹൃത്ത് പാടിയത് അവൻ പാടി.
ഇതിനോടൊപ്പം - ഞാൻ പൈപ്പിനൊപ്പം കളിച്ചു.
ഓരോ കുട്ടിയുടെയും വിരൽ ബെൻ, തന്നോട് സംസാരിക്കുന്നതുപോലെ: ഇൻഡിംഗ് വിരൽ നിന്ന് ചെറിയ വിരലിന്.
കുട്ടികളിലെ ജിംനാസ്റ്റിക്സിനെ കുറിച്ച് വാസ്തവത്തിൽ എത്ര രസകരമായ കാര്യങ്ങൾ നിങ്ങൾ പഠിച്ചു.