ആധുനിക വിദ്യാലയ ബിരുദധാരികൾക്കുള്ള USE പരീക്ഷയുടെ രൂപം ഇപ്പോഴും പുതുമയുള്ളതാണ്, അതിനാൽ അത് ഭയവും അനിശ്ചിതത്വവും നൽകുന്നു. അത്തരമൊരു സാഹചര്യത്തിൽ, കുട്ടികൾ അധ്യാപകരെയും മാതാപിതാക്കളെയും പിന്തുണയ്ക്കേണ്ടതുണ്ട്, അത് ബുദ്ധിമുട്ടുള്ളതും ഭയപ്പെടുത്തുന്നതും മറികടക്കാൻ സഹായിക്കും. അക്കാഡമിക് വർഷത്തിന്റെ തുടക്കത്തിൽ യുഎസ്ഇയ്ക്ക് മാനസിക തയ്യാറാക്കൽ വളരെ ഫലപ്രദമാണ്.
അധ്യാപകരുടെ ജോലിയുടെ പ്രവർത്തനം, മനഃശാസ്ത്രജ്ഞർ, മാതാപിതാക്കൾ മറ്റുള്ളവരെക്കാളധികം പരീക്ഷകളെ ഭയപ്പെടുത്തുവാനും, ഈ പ്രശ്നം പരിഹരിക്കാനും കൂടുതൽ സമയം ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള സമയങ്ങളിൽ തിരിച്ചറിയാൻ സാധിക്കുന്നു. മനഃശാസ്ത്രപരമായ എങ്ങനെ യുഎസ്ഇ തയ്യാറെടുക്കുന്നു, അങ്ങനെ സമ്മർദ്ദം ചുരുങ്ങിയ അല്ലെങ്കിൽ പൂർണ്ണമായും ഇല്ല എന്ന്?
മാനസികരോഗത്തിന്റെ രീതികൾ
സ്കൂളിൽ, യുഎസ്എയ്ക്കുവേണ്ടിയുള്ള തയ്യാറെടുപ്പിനുള്ള മനഃശാസ്ത്രപരമായ പിന്തുണ പലപ്പോഴും ഗ്രൂപ്പിന്റെയും വ്യക്തിഗത വർഗങ്ങളുടെയും രൂപത്തിൽ നടത്താറുണ്ട്. പരീക്ഷാ കഴിവുകൾ കടന്നുപോകുന്നതിനായി വർഷം അവസാനത്തോടെ വികസിപ്പിച്ച സ്കൂളിന്, നിങ്ങൾ ഏത് മാനസികവ്യവസ്ഥയാണെന്ന് കണ്ടെത്താൻ കണ്ടുപിടിക്കണം. ഇതിൽ നിന്നും യുഎസ്ഇ വേണ്ടി അവന്റെ തയ്യാറാണിത് മനഃശാസ്ത്രപരമായ സവിശേഷതകൾ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു. ഏഴ് അത്തരം മാനസികരോഗങ്ങൾ ഉണ്ട്:
- വലത് അർദ്ധഗോളം. അത്തരം കുട്ടികൾ പ്രതീകാത്മകമായ ചിന്തയുടെ കടമകളെ തികച്ചും നേരിടുന്നു, എന്നാൽ യുക്തിസഹമായ വിഭാഗങ്ങളെ അവർ "കുലുക്കി" ചെയ്യുന്നു. വിപുലമായ ഉത്തരങ്ങൾ ആവശ്യമുള്ള ചുമതലകളിൽ അത്തരം സ്കൂൾ കുട്ടികളെ ലക്ഷ്യം വയ്ക്കേണ്ടതാണ്. യുഎസ്എയിലെ കുട്ടികൾ അവയുമായി സഹകരിക്കുകയാണെങ്കിൽ അവനു ആത്മവിശ്വാസം ഉണ്ടായിരിക്കും. പരീക്ഷാ പ്രശ്നം പരിഹരിക്കാൻ അവൻ ശുഭാപ്തിവിശ്വാസത്തോടെ ആരംഭിക്കും.
- Sintenik. ഈ വിദ്യാർത്ഥികൾ, പൊതുവിലുള്ള ഫോക്കസിങ്, വിശദാംശങ്ങളല്ല, വസ്തുതകൾക്കൊപ്പം പ്രവർത്തിക്കാനുള്ള കഴിവ് വികസിപ്പിക്കണം. സിന്തറ്റിക് കുട്ടികൾ എല്ലാ ജോലികളും പരിചയപ്പെടുത്തുന്നതിന് അധ്യാപകർ ഓറിയാൻ, അവരെ വിശകലനം ചെയ്യുക, ഒരു പ്ലാൻ തയ്യാറാക്കുക, തുടർന്ന് മാത്രമേ ഈ ടാസ്ക്കുകൾ പരിഹരിക്കാൻ ആരംഭിക്കുകയുള്ളൂ.
- ഉത്കണ്ഠ. പലപ്പോഴും സംഭവിച്ച കാര്യങ്ങൾ വീണ്ടും പരിശോധിച്ചുകൊണ്ട് ഈ തരം സ്വഭാവം പലപ്പോഴും വിശദീകരിക്കാൻ കഴിയും. പരീക്ഷയുടെ ഗുരുതരമായ സങ്കീർണതയെയും അതിന്റെ സങ്കീർണ്ണതയെയും നിരന്തരം ഓർമിക്കരുത്. കുട്ടിയെ യുഎസ്ഇനെ ഒരു സാധാരണ പരീക്ഷണ പ്രവൃത്തിയായി മനസ്സിലാക്കണം. അവിടെ അവരുടെ അറിവ് തെളിയിക്കേണ്ടതുണ്ട്.
- ഉറപ്പില്ല. അതുപോലെ തന്നെ, സുരക്ഷിതമല്ലാത്ത കുട്ടികളുടെ മനഃശാസ്ത്രപരമായ തയ്യാറെടുപ്പ്. "നിങ്ങൾക്കത് ചെയ്യാൻ കഴിയും!", "നിങ്ങൾ എല്ലാം ശരിയാണു ചെയ്യുന്നത്!", "നിങ്ങൾ അത് ചെയ്യുന്നു!" - സ്കൂൾ വിദ്യാർത്ഥിയാണോ മിക്കപ്പോഴും കേൾക്കുന്ന വാക്കുകൾ.
- അസംഘടിതമാക്കുക. കുട്ടികൾ പലപ്പോഴും വ്യതിചലിച്ചു, ചിതറിക്കിടക്കുന്ന, കർശന സമയ പദ്ധതി ആവിശ്യമാണ്. അവരെ പിന്തുണയ്ക്കുന്നതിന്, USE യുടെ പാസ്വേർഡിനായി അനുവദിച്ചിരിക്കുന്ന സമയം ആസൂത്രണം ചെയ്യാനുള്ള പ്രാധാന്യം വിശദീകരിക്കണം. കുട്ടി എല്ലാം കൈകാര്യം ചെയ്യുമെന്നും ഒരിടത്തും മറക്കില്ലെന്ന് ഉറപ്പാക്കണം.
- പരിപൂർണ്ണമായ എല്ലാ കാര്യത്തിലും ഏറ്റവും മികച്ചത് ശ്രമിക്കുന്ന വിദ്യാർത്ഥികളേക്കാൾ അൽപം ബുദ്ധിമുട്ട്. അവരുടെ സ്വാർഥത വലിയ അസ്ഥിരതയുടെ സ്വഭാവമാണ്. സ്കൂൾ വിദ്യാർത്ഥി താൻ ഫലത്തിൽ തൃപ്തനാകുമ്പോൾ തന്നെ അഭിമാനിക്കുന്നു, താൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നതുപോലെ ചെയ്തുകഴിഞ്ഞാൽ അക്ഷരാർത്ഥത്തിൽ തന്നെത്തന്നെ വെറുക്കുന്നു. മനശാസ്ത്രപരമായി പൂർണ്ണതാമസക്കാരനെ പിന്തുണയ്ക്കാൻ, പരീക്ഷയിൽ അവന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ തന്ത്രം നിങ്ങൾക്ക് തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ കഴിയും. ഉദാഹരണത്തിന്, എങ്കിൽ
രണ്ട് വാക്യങ്ങളിൽ ഒരു ഉത്തരം നൽകേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്, മൂന്ന് കാര്യങ്ങൾ എഴുതാം, പക്ഷെ അതിലും കൂടുതൽ. ഈ ഉത്തരം ബാക്കിയുള്ളതിനേക്കാൾ മികച്ചതായിരിക്കും, പക്ഷേ ഇത് വളരെയധികം സമയം എടുക്കില്ല. - അസ്താനിക. ഈ കുട്ടികളുടെ ദ്രുതഗതിയിലുള്ള ക്ഷീണം അധിക ചുമതലകൾ കൊണ്ട് ലോഡ് ചെയ്യാൻ പാടില്ല. മികച്ച പിന്തുണ അസാധ്യമായ ആവശ്യങ്ങൾ ഉന്നയിക്കുകയല്ല. ഒരു കേസിനും മറ്റ് വിദ്യാർത്ഥികളുമായി താരതമ്യം ചെയ്യാൻ കഴിയില്ല!
യു.ഡിയുടെ മാനസിക സമ്മർദ്ദം കുട്ടിയുടെ പരീക്ഷ വിജയിക്കുന്നതിനുള്ള നടപടിക്രമം അറിഞ്ഞിട്ടുണ്ടോ, നിശ്ചയമായും യുക്തിപരമായി ചിന്തിക്കണോ, പ്ലാൻ ടൈം, ഫോക്കസ് ചെയ്യൽ, പ്രധാന കാര്യം ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്യാനാകുമോ.