വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ രൂപങ്ങൾ

വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയകൾ സംഘടിപ്പിക്കുന്ന വഴികൾ, അവരുടെ വികാരങ്ങളെയും പെരുമാറ്റങ്ങളെയും സ്വാധീനിച്ചുകൊണ്ട് വിദ്യാർത്ഥികളുടെ കൂട്ടായവും വ്യക്തിഗതവുമായ പ്രവർത്തനം.

വളർത്തുമൃഗങ്ങളുടെ രീതികളും രൂപങ്ങളും ഉള്ളടക്കത്തിൽ ഏറെക്കുറെ സമാനമാണ്, പക്ഷേ അവയ്ക്ക് ചില വ്യത്യാസങ്ങൾ ഉണ്ട്. രീതികളുടെ സഹായത്തോടെ, വ്യക്തിത്വത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു സവിശേഷമായ പ്രഭാവം നടക്കുന്നു. കുട്ടിയുടെ ധാർമ്മിക വിശ്വാസങ്ങളെ വളർത്തിയെടുക്കുന്നതിനുള്ള ഉപകരണങ്ങളാണ് ഇവ.

സ്വാധീന മാർഗങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നതിനെ സ്വാധീനിക്കുന്ന ഘടകങ്ങൾ:

ഈ സാഹചര്യങ്ങളിൽ, വളർത്തുന്നതിനുള്ള അടിസ്ഥാന രൂപങ്ങളെ നിർണ്ണയിക്കാൻ സാധിക്കും. അവരുടെ പട്ടിക സമ്പൂർണമല്ല. അതിനാൽ ഓരോ അധ്യാപകനും സ്വന്തം സമീപനം കണ്ടെത്തണം.

അധ്യാപകരിലും വിദ്യാർത്ഥി തമ്മിലുള്ള ബന്ധം വളർത്തിയെടുക്കുന്നതിനുള്ള അദ്ധ്യാപനത്തിനുള്ള രൂപകൽപന. പെഡഗോഗിക്കൽ രൂപങ്ങളുടെ വർഗ്ഗീകരണം വളരെ വലുതാണ്, എന്നാൽ മൂന്നു പ്രധാനവകൾ അവയിൽ നിന്നും വേർതിരിച്ചറിയുന്നു:

  1. വ്യക്തിഗത.
  2. ഗ്രൂപ്പ്.
  3. കൂട്ടായ

വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ ഒറ്റയൊറ്റ രൂപം

ഓരോ പ്രത്യേക വ്യക്തിക്കും ഒരു പ്രത്യേക സമീപനമാണ് വേണ്ടത് എന്നതാണ് വ്യക്തിയുടെ ഫോമിന്റെ അർത്ഥം. സംയുക്ത സംഭാഷണങ്ങൾ, സഹായം, ആത്മാർത്ഥമായ സംഭാഷണങ്ങൾ, വിശ്വാസ്യത എന്നിവയുടെ സഹായത്തോടെ, വികസന പ്രക്രിയയിൽ ഉയർന്ന തലങ്ങളിൽ എത്തിച്ചേരാൻ കഴിയും. അധ്യാപകന്റെ പ്രധാന ദൌത്യം വിദ്യാർത്ഥിയുടെ വ്യക്തിത്വത്തെ പഠിക്കുകയാണ്.

ഗ്രൂപ്പ് വിദ്യാഭ്യാസം

ഒരു ഗ്രൂപ്പ് രൂപത്തിൽ പരിശീലനം കുട്ടികൾക്കിടയിൽ മാനുഷിക ബന്ധങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കുകയും വ്യക്തിപരമായ കഴിവുകൾ മെച്ചപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യും. ഈ കേസിൽ മാർഗനിർദേശം ചെയ്യുന്നയാൾ സംഘാടകന്റെ പങ്കിൽ പങ്കെടുക്കുന്നു. പങ്കാളികൾ തമ്മിലുള്ള പരസ്പര ധാരണയും ബഹുമാനവും കൈവരിക്കുക എന്നതാണ് ഇതിന്റെ ലക്ഷ്യം.

കൂട്ടായ വിദ്യാഭ്യാസം

കുട്ടികൾ കൊണ്ടുവരുന്ന കൂട്ടായ രൂപങ്ങളുടെ എല്ലാ വഴികളുമാണ് സംഗീതകച്ചേരികൾ, കൂട്ടായ ഉയർച്ചകൾ, കാഴ്ചകൾ യാത്രകൾ, കായികപരിപാടികൾ എന്നിവ. ഇവിടെ അദ്ധ്യാപകൻ ഒരു പങ്കാളിയായി, ഓർഗനൈസർ, അസിസ്റ്റന്റ് ആയി പ്രവർത്തിക്കുന്നു.

വിദ്യാഭ്യാസത്തിൻറെയും വളർത്തലിൻറെയും രൂപങ്ങൾ പ്രവർത്തനരീതി, അധ്യാപക സ്വാധീനം, പരിശീലനത്തിന്റെ സമയം, വിഷയങ്ങളുടെ എണ്ണം എന്നിവയാണ്. പഠന പ്രക്രിയയിൽ സ്വാധീന മാർഗങ്ങൾ നിർണ്ണയിക്കുന്നത് ഏറ്റവും മികച്ചതാണ്.

പ്രീ-സ്ക്കൂൾ കുട്ടികളുടെയും കുട്ടികളുടെയുടേയും എണ്ണം വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള വൈരുദ്ധ്യം

അധ്യാപകന്റെ വിദ്യാഭ്യാസ രൂപത്തിൽ, ശ്രോതാവിനെ പരമാവധി ഉൾപ്പെടുത്തണം, കാരണം അന്തിമഫലം ഈ വിഷയത്തെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കും.മനുഷ്യൻ മറ്റൊരാളുടെ ശ്രദ്ധ തിരിക്കാൻ കഴിയാത്തവിധം വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് താല്പര്യം ആവശ്യമായിരിക്കണം. വ്യക്തിത്വ രൂപീകരണ പ്രക്രിയയിലെ പ്രധാന വ്യവസ്ഥകൾ:

യുവാക്കളായ കുട്ടികളുടെ വിദ്യാഭ്യാസ രീതി കൂടുതൽ വ്യത്യാസപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. ഇവിടെ, ഒന്നാം ഗ്രേറ്റർമാരുടെ താൽപര്യം കൂടാതെ, ടീമിൽ സൌഹാർദ്ദപരമായ പരിസ്ഥിതി സൃഷ്ടിക്കേണ്ടതുണ്ട്, കുട്ടികൾ പരസ്പരം സഹകരിക്കാനും വ്യത്യസ്ത സാഹചര്യങ്ങളിൽ വിട്ടുവീഴ്ചകൾ കണ്ടെത്താൻ ശ്രമിക്കുക. ഒരു ചെറുപ്പകാലത്തെ വയസ്സിൽ ഒരു വിദ്യാർത്ഥി ജനത്തിന്റെ സാരാംശം പഠിക്കുകയും മറ്റുള്ളവരോടും തനിക്കുള്ള ഉത്തരവാദിത്തബോധം മനസ്സിലാക്കുകയും ചെയ്യേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്.

വിദ്യാഭ്യാസത്തിനായുള്ള നവീകരണം

പ്രായോഗികമായി, വളർത്തുമൃഗങ്ങളുടെ പരമ്പരാഗതരൂപങ്ങൾ പലപ്പോഴും ഉപയോഗിക്കാറുണ്ട്. വൈവിധ്യം പരിശീലന സംവിധാനത്തിലേക്ക് കൊണ്ടുവരാനും, അന്തരീക്ഷം മെച്ചപ്പെടുത്താനും സഞ്ചി സജീവമാക്കുന്നതിനും അവർ സഹായിക്കുന്നു. ഇവയെല്ലാം എല്ലാ തരത്തിലുള്ള പരിശീലനങ്ങളാണ്, കെ.വി.എൻ.കൾ, ഗെയിംസ്, മത്സരങ്ങൾ. ഈ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ ചില അധ്യാപകർ മാതാപിതാക്കളെ ഉൾക്കൊള്ളുന്നു.

സംവിധാനത്തിലേക്ക് "ആചാരമര്യാദപ്രയത്നം" കൊണ്ടുവരുന്ന ആധുനിക രൂപകൽപനയാണിത്. അവർ നേരിട്ട് ഒരു മൂല്യനിർണയം നൽകുന്നില്ല, ഇവിടെ നിർവഹിച്ച പ്രവൃത്തി നിശ്ചയിക്കുകയാണ്. ആധുനിക വിദ്യാഭ്യാസത്തിെൻറ അനുകൂലികളുടെ അഭിപ്രായം ഒരു കുട്ടിക്ക് നിങ്ങൾ ഉച്ചത്തിൽ നിലവിളിക്കാൻ കഴിയാത്തതാണ്. കുട്ടികൾ ശ്രദ്ധിക്കുമ്പോൾ മാത്രം കുട്ടികൾ ശ്രദ്ധിക്കുന്നു. കുടുംബത്തിൽ വളരുന്ന രൂപങ്ങളെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ് ഇത്. മകനോ മകളോ സംരക്ഷണം, ശ്രദ്ധ, മാതാപിതാക്കളുടെ ബഹുമാനം എന്നിവയാൽ അവരെ ബഹുമാനിക്കാൻ പഠിക്കും. കുട്ടിക്കാലം മുതൽ, കുടുംബത്തിൽ അക്രമം കാണുമ്പോൾ, കുട്ടി തന്നെ ലക്ഷ്യം നേടാൻ തക്ക ലക്ഷ്യം നേടാൻ കഴിയും.